Пссс...може, досить читати мовою окупанта?
Переходь на українську версію сторінки!

Вакансия закрыта компанией
Найти похожие вакансии
Следующая вакансия

Сотрудник программы (Раннее развитие детей (ECD) в UNICEF Ukraine

Размещено больше 30 дней назад

5 просмотров

UNICEF Ukraine

UNICEF Ukraine

0
0 отзывов
Без опыта
Львов
Полный рабочий день

Переведено Google

Заголовок: Сотрудник программы (Раннее развитие детей (ECD)Номер вакансии : 572132Тип контракта: Временное назначение (364 дня)Место службы: Львов< /span>Уровень: NO-2Категории: Раннее развитие детейЮНИСЕФ работает в некоторых в самых трудных местах мира, чтобы охватить самых обездоленных детей в мире. Чтобы спасти их жизни. Защитить их права. Чтобы помочь им реализовать свой потенциал.В 190 странах и территориях мы работаем для каждого ребенка, повсюду. , каждый день, чтобы строить лучший мир д

Заголовок: Сотрудник программы (Раннее развитие детей (ECD)
Номер вакансии : 572132
Тип контракта: Временное назначение (364 дня)
Место службы: Львов< /span>
Уровень: NO-2
Категории: Раннее развитие детей

ЮНИСЕФ работает в некоторых в самых трудных местах мира, чтобы охватить самых обездоленных детей в мире. Чтобы спасти их жизни. Защитить их права. Чтобы помочь им реализовать свой потенциал.

В 190 странах и территориях мы работаем для каждого ребенка, повсюду. , каждый день, чтобы строить лучший мир для всех.

И мы никогда не сдаемся.

Для каждого ребенка, надежда

https://www.unicef.org/ukraine/en

Мы ищем новых людей в команду ЮНИСЕФ! – YouTube

Как вы можете изменить ситуацию?

КЛЮЧЕВОЕ КОНЕЦ- ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

1. Эффективное управление знаниями и системы, обмен информацией и разработка обучающих и ориентационных материалов, разработанных и внедренных для укрепления управления и деятельности страновых программ.

2. Подготовлен/обновлен ситуационный анализ, определены критические точки/меры вмешательства в рамках программы, а также подготовлены и внедрены планы/рекомендации по работе программы. Отчеты по программе готовятся по мере необходимости.

3. Средства программы используются оптимально.

4. Эффективность мониторинга и оценки программтщательно проводится для улучшения эффективности программы и своевременно подготавливается отчет о состоянии программы.

5. Программный подход, основанный на правах и результатах, полностью включен во все этапы программных и проектных процессов.

6. Приобретены и укреплены приверженность и институциональный потенциал национальных и местных партнеров.

7. Перспектива прав и защита прав на уровне сообщества и семьи включены в анализ политики для установления и повышения авторитета ЮНИСЕФ в национальных и международных политических дебатах.

8. Установление и поддержание эффективного партнерства и сотрудничества в целях пропаганды, технического сотрудничества, разработки/управления/координации программ, обмена информацией и создания сетей.

КЛЮЧЕВЫЕ ОБЯЗАННОСТИ, ОБЯЗАННОСТИ И ЗАДАЧИ

1. Управление знаниями для программ

Вносите вклад в страновые программы, поддерживая управление знаниями путем предоставления профессиональной помощи в сборе и анализе данных, полной и точной отчетности, а также участия в Сеть знаний программы, система «извлеченных уроков» и другие базы данных корпоративного уровня.

Участвуйте в обмене информацией с партнерами, а также в разработке обучающих и ориентационных материалов, предоставляя профессиональную техническую помощь. Участвовать в подготовке и вносить профессиональный вклад в подготовку программных отчетов, необходимых для руководства.

2. Разработка и управление программой

Оказание профессиональной технической помощи в подготовке анализа ситуации для разработки и управления программой путем сбора и анализа данных и мониторинга хода реализации. Способствовать выявлению критических точек вмешательства и мер путем внедрения последовательной и прозрачной системы мониторинга; анализировать социально-политические и экономические тенденции на уровне страны и их последствия для текущих программ и проектов. Составьте или подготовьте планы работы программы по мере необходимости. Предлагать корректировки/изменения в планах работы. Предлагать рекомендации по программе для включения в официальную программную документацию, а также новые подходы, методы и практики для руководителей.

3. Оптимальное использование средств программы

Отслеживает ход реализации программы и ее соблюдение. Контролирует распределение и расходование средств программы, гарантируя, что средства должным образом координируются, контролируются и ликвидируются. Принимает соответствующие рекомендации или действия для оптимизации использования средств программы.

4. Мониторинг и оценка программы

Осуществляет выезды на места для мониторинга и оценки реализации программы и принимает решения о необходимых корректирующих действиях.

Сотрудничает с партнерами для реализации строгого и прозрачного подхода к оценке и участвует в основных мероприятиях по оценке программ в консультации с Представителем, Оперативным директором, Специалистом по оценке и другими лицами для повышения эффективностии качество реализации программы. Участвовать в ежегодных обзорных совещаниях по сектору с коллегами из правительства. Сотрудничать и своевременно готовить годовые отчеты о состоянии программы по мере необходимости.

5. Подход к управлению программами, основанный на правах и результатах

Поддержка программ, основанных на правах человека подход к формулированию целей и задач программы, а также разработке стратегий и рамок реализации. Сотрудничать с партнерами и помогать в укреплении качественных программ, основанных на правах ребенка, посредством последовательного и эффективного планирования, разработки, реализации, мониторинга и/или оценки программ и проектов. Способствовать согласованности, синергии и добавленной стоимости процессов планирования и разработки программ, используя подход к планированию и разработке программ, основанный на результатах.

Оказывать профессиональную техническую помощь в подготовке эффективных рекомендаций по реализации проектов, альтернативных подходах, новые инициативы и оптимальное использование ресурсов, которые эффективно способствуют реализации прав детей и женщин.

6. ННаращивание национального и местного потенциала/устойчивое развитие

Предоставить правительственным органам техническую помощь и поддержку в планировании и организации программ обучения с целью наращивания потенциала и устойчивости программ.

Поощрять и поддерживать создание и укрепление обязательств и институционального потенциала национальных и местных партнеров путем выявление этих партнеров и партнерских отношений и обеспечение постоянной поддержки, координации и сотрудничества в целях устойчивого развития.

7. ПраваПерспектива соблюдения прав и пропаганда на национальном уровне, уровне сообщества и семьи

Анализ вопросов и политики, связанных с программой, с точки зрения прав детей и женщин, а также  пропагандистская работа на уровне сообщества и семьи для повышения авторитета в дебатах по национальной политике. Продвигайте организационные цели ЮНИСЕФ посредством активной пропаганды и коммуникации.

8. Pпартнерство, координация и сотрудничество.

Содействие партнерству и сотрудничество с внутренними и внешними партнерами, в том числе с ООН и национальными партнерами, с целью улучшения способности сбора и распространения данных и информации о развитии, обмена информацией о статусе программы/проекта и реализации, а также перемещении/распределении материалов. Установить и поддерживать связь с региональной сетью знаний о программах для обеспечения доступности текущих и точных данных о программе.

Сотрудничать с Оперативным отделом для создания и поддержания надежного внутреннего контроля, поддерживающего программные усилия, а также для координации финансов и поставок. Требования и ответственность руководства. Утверждать распределение и расходование средств, обеспечивая ихдолжным образом координироваться, контролироваться и ликвидироваться в соответствии с ассигнованиями программного бюджета (PBA).

Поддерживать тесное сотрудничество с региональными советниками и сотрудниками штаб-квартиры для общей координации.

Оказывать профессиональную поддержку в обеспечении технических консультаций, переговоров, пропаганды и продвижения целей на уровне региона/страны, что приведет к соглашению о практических и приоритетных действиях, которые будут поддерживаться программой ЮНИСЕФ.

Чтобы квалифицироваться как защитник каждого ребенка, вы должны…

1. Образование

Требуется высшее образование в одной из следующих областей: социальные науки, международные отношения, правительство, государственное управление, государственная политика, социальная политика, социальное развитие, развитие сообщества. или другое соответствующее техническое поле.

2. Опыт работы

  • Необходим минимум два года соответствующего профессионального опыта в областях, связанных с развитием детей раннего возраста.
  • Опыт работы в развивающейся стране рассматривается как преимущество.
  • Знание/знакомство с чрезвычайными ситуациями рассматривается как преимущество.

3. Языковые требования

Необходимо свободное владение английским и украинским языками. Знание другого официального языка ООН является преимуществом.

Навыки: 

технические знания

a)  Требуются конкретные технические знания (для работы)

• Подход и программирование ЮНИСЕФ, основанное на правах и результатах.

• Политика, процедуры и руководящие принципы программы ЮНИСЕФ в Руководстве.

  b) Требуются общие технические знания (для рабочей группы)

•  Методология управления программами/проектами

• Программные цели, видение, позиции, политика ЮНИСЕФ и стратегии.

• Знание глобальных проблем прав человека, особенно касающихся детей и женщин, а также текущей позиции и подходов ЮНИСЕФ.

• Политика и стратегия ЮНИСЕФ, которые необходимо решать на национальном и международные вопросы, особенно связанные с конфликтами, стихийными бедствиями и восстановлением.

• Политика, цели, стратегии и подходы программы чрезвычайной помощи ЮНИСЕФ.

•  Понимание гендерного равенства и многообразия

c) Технические знания, которые необходимо приобрести/усовершенствовать (для работы)

• Политика и стратегия ООН по решению международных гуманитарных проблем и ответы.

•  Общие подходы ООН к программным вопросам и позиции ЮНИСЕФ.

• Операции и руководящие принципы ООН в области безопасности.

• Обучение UNSECORD для членов Управления безопасности. Команда.

Для каждого ребенка вы демонстрируете…

Основные ценности ЮНИСЕФ: забота, уважение, честность, доверие , Подотчетность и устойчивое развитие (CRITAS) лежат в основе всего, что мы делаем и как мы это делаем. Ознакомьтесь с Хартией наших ценностей: Ценности ЮНИСЕФ

Компетенции ЮНИСЕФ, необходимые для этой должности:...

(1) Создает и поддерживает партнерские отношения(2) Демонстрирует самосознание и этическую осведомленность(3)Стремится к достижению результатов, оказывающих воздействие( 4) Вводит инновации и поддерживает перемены (5) Управляет двусмысленностью и сложностью (6) Думает и действует стратегически (7) Работает совместно с другими.

В процессе набора персонала мы проверяем кандидатов в соответствии с рамкой компетенций. с нашей системой компетенций и ее различными уровнями: структура компетенций здесь.

ЮНИСЕФ здесь, чтобы помогать детям, наиболее обездоленным в мире, и наша глобальная рабочая сила должна отражать разнообразие этих детей. Семья ЮНИСЕФ привержена включают всех, независимо от их расы/этнической принадлежности, возраста, инвалидности, гендерной идентичности, сексуальной ориентации, религии, национальности, социально-экономического происхождения или любых других личных характеристик.
Мы предлагаем широкий спектр преимуществ для наших сотрудников , включая оплачиваемый отпуск по уходу за ребенком, перерывы на грудное вскармливание и разумное приспособление для людей с ограниченными возможностями. ЮНИСЕФ настоятельно рекомендует использовать гибкий график работы.
ЮНИСЕФ проводит политику абсолютной нетерпимости к поведению, несовместимому с целями и задачами Организации Объединенных Наций и ЮНИСЕФ, включая сексуальную эксплуатацию и насилие, сексуальные домогательства, злоупотребление властью. и дискриминация. ЮНИСЕФ стремится содействовать защите и защите всех детей.

Примечания:

Назначения в ЮНИСЕФ подлежат медицинскому освидетельствованию. Выдача визы страной пребыванияместо службы, которое будет осуществляться при содействии ЮНИСЕФ, требуется для должностей IP. На прием также распространяются требования по прививкам (вакцинациям), в том числе против SARS-CoV-2 (Covid). Если вас выберут на должность в ЮНИСЕФ, вам придется либо сделать необходимую прививку, либо получить медицинское освобождение от соответствующего департамента ООН. В противном случае отбор будет отменен.

Все отобранные кандидаты пройдут тщательную проверку рекомендаций и анкетных данных и будут соблюдать эти стандарты и принципы. Проверка анкетных данных будет включать проверку академических дипломов и истории трудоустройства. Отобранным кандидатам может потребоваться предоставить дополнительную информацию для проведения проверки биографических данных.

Государственные служащие, которых рассматривают на работу в ЮНИСЕФ, обычно должны уйти в отставку из своего правительства, прежде чем приступить к работе в ЮНИСЕФ. ЮНИСЕФ оставляет за собой право отозвать предложение о назначении без компенсации, если не получена виза или медицинское освидетельствование или не выполнены необходимые требования по прививкам в течение разумного периода по любой причине.

Только кандидаты, включенные в окончательный список. с ним свяжутся и перейдут к следующему этапу процесса отбора.

Эта должность находится во Львове, и ожидается, что действующий сотрудник будет работать на месте. Однако, в зависимости от условий безопасности и рекомендаций, ему/ей придется переехать в пределах Украины.

Срок подачи заявок: 03 июня 2024 г. Летнее время FLE

Переведено Google

Без опыта
Львов
Полный рабочий день
Хотите найти подходящую работу?
Новые вакансии в вашем Telegram
Подписаться
Мы используем cookies
Принять