Сопредседатель Кластера образования в People in Need

База: Киев, УкраинаЛинейный менеджер: Технический руководитель отдела образования Дата начала: май 2024 г. Продолжительность контракта: 12 месяцев (включая испытательный срок 4 месяца)О PIN Ukraine:People in Need (PIN) — это чешская неправительственная организация, работающая по всему миру в сфере оказания помощи и развития. сектора. PIN действует в Украине с 2003 года, а с начала августа 2014 года гуманитарная программа PIN активно расширяется. PIN в настоящее время расширяет свою образовательную программу, а также свою роль в координации ответных мер в области образования в рамках кластерной системы, особенно в северных регионах страны. Поэтому он ищет сопредседателя субнационального образовательного кластера для совместной координации образовательного кластера северного региона, поддерживающего в этой роли ЮНИСЕФ, и национального партнера Teach for Ukraine. Общая информация о роли человека: Субнациональная компания образовательного кластера -председатель северного хаба будет тесно сотрудничать с ведущим агентством сектора (ЮНИСЕФ) и ведущей организацией субнационального уровня (Teach for Ukraine), чтобы улучшить координацию, а также представительство НПО, международных НПО, агентств ООН, и другие гуманитарные организации, входящие в Образовательный кластер. Обязанности и ответственность:1. Эффективный и действенный вклад в координационную архитектуру Образовательного кластера: Участвовать в подготовке и проведении регулярных субнациональных заседаний Образовательного кластера. Представлять субнациональный Образовательный кластер в Межкластерной координационной группе (ICCG), Общих координационных собраниях (GCM) и других соответствующих координационных собраниях. при необходимости Обеспечение включения ключевых гуманитарных партнеров (М/НПО, особенно местных участников, соответствующих органов власти) в координационную структуру субнационального кластера образования путем определения существующих участников и вовлечения их в обсуждение на субнациональном уровне. Поддержка совместных инициатив партнеров в области образования для обеспечения более тесного сотрудничества, отсутствие дублирования в запланированных мерах реагирования и эффективное использование имеющихся ресурсов. Вносить вклад в работу технических рабочих групп кластера (TWIG), внося вклад в разработку технических руководств/и/или быть сопредседателем некоторых TWIG, когда это необходимо.2. Планирование и разработка стратегии в Украине: Поддержка субнационального Кластера образования в координации ответных мер партнеров в северном регионе, обеспечение покрытия наиболее критических пробелов, поддержка партнеров в реализации их программ в соответствии со стандартами Кластера образования, Базовыми гуманитарными стандартами и стандартами INEE. к циклу гуманитарной программы (включая планирование, периодическую отчетность и стратегическую разработку обзора гуманитарных потребностей Украины и плана реагирования), национальной стратегии и плана работы кластера образования, а также взаимодействие с партнерами в области образования для их вклада.3. Мониторинг и отчетность: Поддержка сбора и анализа информации о мерах реагирования субнационального кластера образования с целью обеспечения подотчетности сектора с точки зрения реализации стратегии, задач, задач, результатов, качества программ и соблюдения гуманитарных принципов. Он включает в себя анализ анонимизированных данных мониторинга после реализации, конечных результатов, оценок и любых других форм воздействия.оценки и отчеты партнеров. Содействовать обмену информацией между партнерами на уровне подкластеров (т. е. отчеты об оценке потребностей, извлеченные уроки, отчеты о мониторинге после вмешательства, оценки, конечные результаты и т. д.)4. Оценка и анализ потребностей: Способствовать лучшему пониманию и анализу потребностей в образовании как приоритетной потребности детей и молодежи, включая более интегрированные программы с образованием в качестве отправной точки. Пропаганда совместных оценок потребностей субнациональных партнеров кластера, анализа и отчетов, связанных с ситуация в сфере образования, а также реализуемые программы и их влияние5. Разработка и применение стандартов в поддержку Кластера жилья: Пропаганда передового опыта в области образования в чрезвычайных ситуациях. В координации с техническими партнерами, национальными координаторами кластера и соответствующими органами образования участвовать в разработке соответствующих и контекстуализированных минимальных стандартов, политики и руководящих принципов и отстаивать их систематическое использование в северных областях. Планировать и способствовать реализации мероприятий по укреплению потенциала для партнеров Образовательного кластера, направленных на применение этих общих стандартов. Обеспечить, чтобы ответы партнеров на разных этапах основывались на соответствующих политических руководящих принципах и стандартах. Пропагандировать и возглавлять систематизацию и стандартизацию программные подходы к образованию6. Адвокация и мобилизация ресурсов: Поддержка субнационального кластера образования в пропаганде и мобилизации ресурсов для реагирования на образование в Украине в чрезвычайных ситуациях, на основе анализа потребностей и пробелов, особенно для мест с ограниченным присутствием субъектов, труднодоступных и приоритетных для оказания помощи. Обеспечить что члены субнационального кластера образования осведомлены о возможностях финансирования и поддерживают их способность получить к ним доступ и, где это уместно, поощряют стратегическое партнерство и координацию между участниками, претендующими на одни и те же потоки финансирования. Подходящие кандидаты на эту должность должны обладать: Минимальным уровнем бакалавра Степень бакалавра педагогики, социологии, социальных наук, международного развития/отношений или аналогичного уровня. Свободное владение английским и украинским языками. Трехлетний опыт работы в секторе образования в гуманитарном контексте. Знание политики и стандартов Министерства образования Украины, процесса гуманитарных реформ и роли гуманитарного сообщества. (Система ООН, Движение Красного Креста и Красного Полумесяца и НПО), желательно в сфере образования. Знание текущих гуманитарных проблем. Хорошее знание технических руководств и стандартов, связанных с образованием в чрезвычайных ситуациях, считается преимуществом. ПРЕДЛОЖЕНИЯ по PIN-коду: Начальная заработная плата в соответствии со шкалой заработной платы PIN: 2 350 - 2 871 долларов США БРОТОВАЯ (в зависимости от квалификации) на испытательном сроке (5% увеличение после испытательного срока) Значимое и позитивная рабочая среда в хорошо зарекомендовавшей себя и растущей международной гуманитарной организации с возможностями карьерного роста; Возмещение транспортных расходов между офисами и районами вмешательства; Возможности профессионального развития посредством различных мероприятий по наращиванию потенциала, таких как тренинги; 28 дней ежегодного отпуска + 3 новогодних бонусных отпускаЗдравоохранение СтрахованиеПроцедура подачи заявления:Пожалуйста, пришлите четко отмеченное резюме и мотивационное письмо i.английский. Обратите внимание, что мы свяжемся только с кандидатами, включенными в шорт-лист. Письменное тестирование и собеседования будут проводиться по мере поступления, и вакансия будет закрыта после заполнения. Обратите внимание, что PIN не взимает плату ни на каком этапе процесса набора персонала.