Education Technical Assistant Ukraine Mykolaiv в Norwegian Refugee Council

Опис вакансії Ця посада відкрита для кандидатів, які мають законне право працювати в Україні. Будь ласка, зверніть увагу, що ми не можемо надати дозволи на роботу чи візи для цієї посади. Очікується, що всі працівники NRC працюватимуть відповідно до основних цінностей організації: відданість справі, інноваційність, інклюзивність та підзвітність. Ці погляди та переконання керуватимуть нашими діями та стосунками. Роль і обов’язки Метою посади помічника з освіти є допомога в повсякденній реалізації освітньої діяльності в Південній АО. Загальні обов’язки (максимум 10) Дотримання політики, інструментів, посібників і вказівок NRC із суворим дотриманням Кодексу поведінки та політики захисту дітей. Допомагати в низці підтримок із впровадженням портфоліо Education CC відповідно до плану дія. Впроваджувати та контролювати діяльність проекту відповідно до робочого плану під координацією Координатора освіти. Відповідає за організацію та виконання завдань відповідно до пріоритетів і стандартів. Розвивати та підтримувати знання спеціалізованої сфери роботи, у якій надається технічна допомога та підтримка, бути максимально ефективним у підтримці команди. Використовуйте ініціативу у повсякденному вирішенні проблем відповідно до погоджених процедур, пріоритетів і стандартів для сфери роботи. Готуйте та розробляйте звіти про стан відповідно до вимог управління. Просувайте та діліться ідеями щодо вдосконалення у вашій сфері знань. Забезпечте належне оформлення документів. Заохочувати права біженців, ВПО, осіб, які повернулися, та приймаючої громади відповідно до мінімальних стандартів SPERE та INEE. Конкретні обов’язки. Допомагати в діяльності NRC, пов’язаній з реабілітацією шкіл, психосоціальною підтримкою, залученням молоді та іншими програмами. Проводити оцінку освітніх потреб для вищезазначених. -зазначені заходи, зберіть інформацію та повідомте безпосередньому керівнику. Спілкуйтеся з учителями та директорами шкіл, організуйте нарад, включаючи планування, запит на закупівлю та інші відповідні процедури. Зробіть внесок у освітню групу, підготувавши звіти про прогрес, регулярні звіти та звіти донорів, пов’язані з реабілітацією шкіл, психосоціальною підтримкою, залученням молоді та іншими програмами. Регулярно виїжджайте на місця для підтримки діяльності, пов’язаної з освітою. Підтримуйте постійний моніторинг і звітування про результати/результати проекту на польовому рівні відповідно до плану моніторингу та оцінки та вимог донорів, включаючи збір і введення даних. Забезпечення прямого спілкування та зворотного зв’язку з бенефіціарами та зацікавленими сторонами на польовому рівні, зосереджуючись на громадські лідери, директори, вчителі та студенти. Допомога в зборі документів по проектах, загальний аналіз даних і матеріалів, загальний щотижневий/місячний моніторинг діяльності. Підтримуйте регулярний моніторинг діяльності. Переконайтеся, що механізм реагування на скарги та зворотний зв’язок діє на польовому рівні. Будь-які інші завдання, пов’язані з посадою, за запитом лінійного та/або технічного менеджера. Компетенції Компетенції важливі для досягнення працівником і організацією бажаних результатів. Вони актуальні для всіх співробітників і поділяються на наступні дві категорії: Професійні компетенції Ці арнавички, знання та досвід, важливі для ефективної роботи. Загальні професійні компетенції: Досвід роботи в освітньому секторі в Україні. Досвід у сфері гуманітарної допомоги/відновлення є перевагою. Бажано мати досвід роботи в складних і нестабільних умовах. Ступінь бакалавра в галузі освіти, психології, соціальної роботи, захисту дітей, соціальних наук або бізнес-адміністрування. Базові навички роботи з комп’ютером, включаючи MS Word, Outlook і Excel обов’язково. Вміння сумлінно працювати як самостійно, так і в команді, бажане налаштування. Бажання регулярно їздити на поле вимагається Вільне володіння українською та російська мова, письмова та усна обов’язкова; необхідні знання англійської мови на середньому рівні. Контекст/ Спеціальні навички, знання та досвід: Добре розуміння системи освіти в Україні. Бажано знання контексту освіти в надзвичайних ситуаціях. Бажано знання потреб обставин і викликів, з якими стикаються діти біженців, постраждалих від переміщених осіб і конфлікту, дітей, які повернулися та ВПО. Бажано досвід роботи з дітьми та/або педагогами. Досвід спілкування та мобілізації Бажано місцеві та громадські зацікавлені сторони. Досвід роботи на польовому рівні з НУО актив.Розуміння мінімальних стандартів SPHERE та INEE актив.Бажано кандидатам з університетською та/або вищою освітою; значний досвід у сфері освіти, PSS або захисту дітей вважається активом. Поведінкові компетенції Це особистісні якості, які впливають на те, наскільки люди успішні у своїй роботі. Рамка компетенцій NRC визначає 12 поведінкових компетенцій, і наступні є важливими для цієї посади: Поводження в небезпечному середовищі Планування та досягнення результатів Розширення можливостей і зміцнення довіри Спілкування з впливом і повагою Ця посада відкрита для кандидатів, які мають законне право працювати в Україні. Будь ласка, зверніть увагу, що ми не можемо надати дозвіл на роботу або візову підтримку для цієї посади. Показати більше Показувати менше Посадовий рівень Базовий рівень Тип зайнятості Повний робочий день Посадові обов’язки Інше Галузі Некомерційні організації