Наступна вакансія

Офіцер з питань освіти (психічне здоров'я та психосоціальна підтримка) в UNICEF Ukraine

Розміщено більше 30 днів тому

6 переглядів

UNICEF Ukraine

UNICEF Ukraine

0
0 відгуків
Без досвіду
Київ
Повний робочий день

Перекладено Google

Посада: Офіцер з питань освіти (психічне здоров’я та психосоціальна підтримка)Посада №: 591681Тип контракту:Тимчасове призначення (364 дні)КиївLevel: NO-2Категорії:Освіта Здоров’яЮНІСЕФ працює в понад 190 країнах і територіях, щоб рятувати життя дітей, захищати їхні права та допомагати їм реалізувати свій потенціал, починаючи з раннього дитинства й закінчуючи підлітковим віком.У ЮНІСЕФ ми віддані справі, пристрасні та пишаємося тим, що ми робимо, допоки ми потрібні. Захищати права кожної дитини

Посада: Офіцер з питань освіти (психічне здоров’я та психосоціальна підтримка)
Посада №: 591681
Тип контракту:Тимчасове призначення (364 дні)
Київ

Level: NO-2Категорії:Освіта Здоров’я

ЮНІСЕФ працює в понад 190 країнах і територіях, щоб рятувати життя дітей, захищати їхні права та допомагати їм реалізувати свій потенціал, починаючи з раннього дитинства й закінчуючи підлітковим віком.

У ЮНІСЕФ ми віддані справі, пристрасні та пишаємося тим, що ми робимо, допоки ми потрібні. Захищати права кожної дитини — це не просто робота, це покликання.

ЮНІСЕФ — це місце, де будується кар’єра: ми пропонуємо нашим співробітникам різноманітні можливості для професійного та особистого розвитку, що допоможе їм зміцнити відчуття мети, служачи дітям і громадам у всьому світі. Ми вітаємо всіх, хто хоче приєднатися до різноманітної та захопленої культури та розвиватися в ній, а також отримати привабливу винагороду та пакет пільг.

Відвідайте наш веб-сайт, щоб дізнатися більше про те, що ми робимо в ЮНІСЕФ.

Для кожної дитини усі права 

ЮНІСЕФ в Україні

Ласкаво просимо до ЮНІСЕФ в Україні

Як ви можете змінити ситуацію? 

Основна місія ЮНІСЕФ полягає в просуванні прав кожної дитини всюди, у всьому, що робить організація — у програмах, адвокації та Стратегія справедливості, яка приділяє особливу увагу дітям і сім’ям, що перебувають у невигідному становищі, перетворює цю прихильність до прав дітей у реальні дії. З’являється все більше доказів того, що інвестування в охорону здоров’я, освіту та захист найбільш знедолених громадян — усунення несправедливості — не тільки дасть можливість усім дітям реалізувати свій потенціал, але й призведе до стійкого зростання та стабільності в країнах. дитини, одночасно підтримуючи справедливий розвиток націй.

Організаційний контекст роботи: Офіцер з питань освіти (MHPSS) має використовуватися в Офісі країни (CO), де Освітня програма є компонентом Програми країни (або UNDAF). Офіцер підпорядковується начальнику відділу освіти, який знаходиться на рівні 5.

Мета роботи: Під керівництвом та загальним наглядом керівника відділу освіти спеціаліст з питань освіти надає професійну технічну, операційну та адміністративну допомогу протягом усього процесу програмування для освітніх програм/проектів MHPSS у межах Програми країни від планування розвитку до досягнення результатів, підготовки, виконання, управління та виконання різноманітних технічних та адміністративних програмних завдань для сприяння розробці програми, реалізації, моніторингу прогресу програми, оцінці та звітуванню.

Резюме основних функцій/підзвітності:

  1. Підтримка розробки та планування програми
  2. Управління програмою, моніторинг та надання результатів
  3. Технічна та операційна підтримка реалізації програми
  4. Розбудова мереж і партнерства
  5. Інновації, управління знаннями та розвиток потенціалу

1.  Підтримка розробки та планування програми

  • Сприяти підготовці та оновленнюg аналізу ситуації для розробки, проектування та управління освітніми програмами/проектами. Дослідження та звіт про тенденції розвитку (економічні, соціальні, охорона здоров’я тощо) і дані для використання в розробці програм, управлінні, моніторингу, оцінці та досягненні результатів.
  • Сприяти розробці та встановленню галузевих програмних цілей, завдань і стратегій і планування на основі результатів шляхом дослідження, збору, аналізу та звітності про освіту та іншої пов’язаної інформації для планування розвитку та встановлення цілей.
  • Надавати технічну та адміністративну підтримку на всіх етапах процесів програмування шляхом виконання та адміністрування різноманітних технічних програмних транзакцій, підготовка матеріалів і документації та дотримання організаційних процесів і систем управління для підтримки планування програми, планування на основі результатів (RBM), а також моніторингу й оцінки результатів.
  •  

2. Управління програмою, моніторинг і досягнення результатів

  • Тісно співпрацюйте з внутрішніми колегами та партнерами, щоб збирати, аналізувати та обмінюватися інформацією щодо питань реалізації.
  • Пропонувати рішення для планової реалізації програми та подавати звіти, щоб попередити відповідних посадових осіб і зацікавлених сторін про втручання та/або рішення вищого рівня. Зберігайте записи звітів та оцінок для зручного використання та/або для фіксації та інституціоналізації отриманих уроків.
  • Брайте участь у моніторингу та оцінюванні, оглядах програм і щорічних галузевих оглядах з урядом та іншими партнерами та готуйте протоколи/звіти про результати для подальших дій вищого керівництва та інших зацікавлених сторін. · Здійснювати моніторинг та звітувати про використання ресурсів галузевих програм (фінансових, адміністративних та інших активів), перевіряти відповідність затвердженим розподілам, організаційним правилам, положенням/процедурам та зобов’язанням донорів, стандартам підзвітності та доброчесності. Звітувати про виявлені проблеми для забезпечення своєчасного вирішення керівництвом/зацікавленими сторонами. Слідкуйте за невирішеними проблемами, щоб забезпечити вирішення.
  • Підготуйте чернетки вхідних даних для програмних/донорських звітів.

3. Технічна та операційна підтримка реалізації програми

  • Здійснення візитів на місця та опитування та обмін інформацією із зацікавленими сторонами для оцінки прогресу та направлення до відповідних посадових осіб для вирішення. Повідомляйте про критичні проблеми, вузькі місця та потенційні проблеми для вчасного вжиття заходів для досягнення результатів.
  • Надавайте технічну та операційну підтримку партнерам з уряду, партнерам з неурядових організацій, партнерам із системи ООН та іншим партнерам/донорам офісів у країні щодо застосування та розуміння політики, стратегій, процесів і найкращих практик ЮНІСЕФ щодо питань, пов’язаних з освітою, для підтримки реалізації програми, діяльності та досягнення результатів.

4. Побудова мереж і партнерства

  • Створенняnd підтримувати ефективне тісне робоче партнерство з партнерами з уряду та національними зацікавленими сторонами шляхом активного обміну інформацією та знаннями для сприяння реалізації програми та розбудови спроможності зацікавлених сторін для досягнення та підтримки результатів освітніх програм.
  • Розробка комунікаційних та інформаційних матеріалів для пропаганди програми CO для підвищення обізнаності, встановлення партнерства та альянсів, а також підтримки збору коштів для освітніх програм.
  • Брати участь у відповідних міжвідомчих програмах. (UNCT) зустрічі та заходи щодо програмування для співпраці з міжвідомчими партнерами щодо оперативного планування UNDAF та підготовки освітніх програм/проектів, а також для інтеграції та узгодження позиції та стратегій ЮНІСЕФ із розробкою та процесом планування UNDAF.
  • Дослідження інформації про потенційних донорів і підготовка матеріалів для мобілізації ресурсів і коротких записів для цілей збору коштів та розвитку партнерства.
  • Представляти. ЮНІСЕФ у робочих групах MHPSS на національному рівні.

5. Інновації, управління знаннями та розбудова спроможності

  • Сприяти визначенню, накопиченню, узагальненню та обміну отриманими уроками для розвитку знань і розвитку потенціалу зацікавлених сторін.
  • Застосовувати інноваційні підходи та сприяти передовій практиці для підтримки реалізації та досягнення конкретних і стійких результатів програм.
  • Досліджувати та звітувати про найкращі та передові практики для розробки та планування продуктів і систем знань.
  • Брати участь як консультант в ініціативах з розбудови спроможності для підвищення компетенції зацікавлених сторін.

Вплив результатів:

Ефективність та дієвість підтримки, яку надає спеціаліст з питань освіти для підготовки, планування та впровадження програми, сприяє досягненню стійкі результати для покращення результатів навчання та універсального доступу до якісної, справедливої та інклюзивної освіти. Успіхи в освітніх програмах і проектах, у свою чергу, сприяють підтримці та збільшенню авторитету та здатності ЮНІСЕФ надавати програмні послуги для матерів і дітей, які сприяють більшій соціальній рівності в країні.

Щоб отримати кваліфікацію як захищайте кожну дитину, яку ви матимете…

Мінімальні вимоги:

Освіта:

  • Потрібен університетський ступінь в одній із таких галузей: освіта, психологія, соціологія або інша відповідна технічна галузь

Досвід роботи: 

  • Потрібен мінімум два роки професійного досвіду в плануванні програм, управлінні та/або дослідженнях в освіті та MHPSS.

Мовні вимоги: 

  • вільне володіння англійською та українською мовами потрібно.

Бажані параметри:

  • Відповідний досвід на рівні країни, зокрема в сфері розвитку, нестабільності та гуманітарного контексту. 
  • Досвід як у сфері розвитку, так і в контексті гуманітарних/надзвичайних ситуацій є додатковою перевагою
  • Відповідний досвід роботи в агенції чи організації системи ООН вважається перевагою
  • Знання іншої офіційної мови ООН або місцевої мови є перевагою.

Для кожної дитини ви демонструєте...

Основна частина ЮНІСЕФ Цінності турботи, поваги, доброчесності, довіри, підзвітності та стабільності (CRITAS) лежать в основі всього, що ми робимо, і як ми це робимо. Ознайомтеся з нашою Хартією цінностей: Цінності ЮНІСЕФ. обізнаність

(3) Прагнення до досягнення результатів для впливу

(4) Впроваджує інновації та приймає зміни

(5) Керує неоднозначністю та складністю

(6) Мислить і діє стратегічно

(7) Працює разом з іншими 

Ознайомтеся з наша система компетенцій та її різні рівні.

ЮНІСЕФ заохочує та виступає за захист прав кожної дитини всюди, у всьому, що він робить, і зобов’язаний підтримувати реалізацію прав кожної дитини, включно з тими, хто перебуває в найбільш невигідному становищі, і наша глобальна робоча сила повинна відображати різноманітність цих дітей. Сім'я ЮНІСЕФ прагне включати всіх, незалежно від їхньої расової/етнічної приналежності, інвалідності, гендерної ідентичності, сексуальної орієнтації, релігії, національності, соціально-економічного походження, меншини чи будь-якого іншого статусу.

ЮНІСЕФ заохочує подавати заявки від усіх кваліфікованих кандидатів, незалежно від статі, національності, релігійного чи етнічного походження, а також від людей з обмеженими можливостями, включаючи нейродивергенцію. Ми пропонуємо широкий спектр переваг для нашого персоналу, включаючи оплачувану відпустку по догляду за дитиною, перерви на годування груддю та розумне пристосування для людей з обмеженими можливостями. ЮНІСЕФ забезпечує розумне пристосування протягом усього процесу найму. Якщо вам потрібне житло, будь ласка, надішліть свої запитиt через кнопку доступності електронної пошти на веб-сторінці Кар’єри ЮНІСЕФ Доступність | ЮНІСЕФ. Якщо ви потрапите до короткого списку, будь ласка, зв’яжіться безпосередньо з рекрутером, щоб поділитися додатковою інформацією, щоб ми могли заздалегідь організувати необхідні заходи.

ЮНІСЕФ не приймає на роботу кандидатів, які перебувають у шлюбі з дітьми (осіб до 18 років). ЮНІСЕФ дотримується політики нульової терпимості до поведінки, яка несумісна з цілями та завданнями Організації Об’єднаних Націй та ЮНІСЕФ, включаючи сексуальну експлуатацію та насильство, сексуальні домагання, зловживання владою та дискримінацію за статтю, національністю, віком, расою, сексуальною орієнтацією, релігійним чи етнічним походженням або інвалідністю. ЮНІСЕФ прагне сприяти захисту та захисту всіх дітей. Таким чином, усі відібрані кандидати проходитимуть сувору перевірку рекомендацій та репутації, і від них очікується дотримання цих стандартів і принципів. Перевірка репутації включатиме підтвердження академічних свідоцтв та трудової історії. Від обраних кандидатів може знадобитися надати додаткову інформацію для проведення перевірки, а від обраних кандидатів з обмеженими можливостями може бути запропоновано конфіденційно надати підтверджуючі документи щодо їхньої інвалідності.

Призначення ЮНІСЕФ підлягає медичному огляду.  Видача візи приймаючою країною місця служби необхідна для посад ІВ, і ЮНІСЕФ сприятиме цьому. Записи також можуть залежати від вимог щеплення (вакцинації), у тому числі проти SARS-CoV-2 (Covid). Якщо вас виберуть на посаду в ЮНІСЕФ, ви повинні пройти відповідне щеплення або отримати медичний висновок у відповідному департаменті ООН. В іншому випадку відбір буде скасовано.

Примітки:

Згідно з пунктом 3 статті 101 Статуту Організації Об’єднаних Націй першочерговою мірою під час найму персоналу є необхідність забезпечення найвищих стандартів ефективності, компетентності та чесності.

ЮНІСЕФ прагне сприяти інклюзивна, представницька та привітна робоча сила. На цю посаду заохочуються подати заявку люди з обмеженими можливостями, які відповідають вимогам.

Державні службовці, які розглядаються для працевлаштування в ЮНІСЕФ, зазвичай повинні звільнитися зі своїх державних посад, перш ніж приступити до роботи в ЮНІСЕФ. ЮНІСЕФ залишає за собою право відкликати пропозицію про призначення без компенсації, якщо віза чи медичний дозвіл не отримано, або необхідні вимоги щодо щеплення не виконані протягом розумного періоду з будь-якої причини. 

ЮНІСЕФ не стягує комісію за обробку на будь-якому етапі процесу набору, відбору та найму (тобто етап подання заявки, етап співбесіди, етап перевірки або призначення та навчання). ЮНІСЕФ не проситиме додатокінформацію про банківські рахунки заявників.

Гуманітарна діяльність є наскрізним пріоритетом у Стратегічному плані ЮНІСЕФ. ЮНІСЕФ прагне залишатися та працювати в гуманітарному контексті. Таким чином, увесь персонал на всіх рівнях у всіх функціональних сферах може бути залучений для підтримки гуманітарного реагування, сприяючи як зміцненню стійкості громад, так і спроможності національних органів влади.

Усі вакансії ЮНІСЕФ оголошуються, і лише з кандидатами, які увійшли до короткого списку, буде зв’язано та перейдено до наступного етапу процесу відбору. Внутрішній кандидат, який працює на рівні посади у відповідній функціональній сфері, або внутрішній/зовнішній кандидат у відповідній групі талантів може бути обраний, якщо він підходить для цієї посади, без оцінки інших кандидатів.

Відповідні співробітники на визначений термін, безперервні або постійні контракти, які застосовуються до посад IP TA у місці служби, позначеному як L2/L3, можуть мати можливість зберегти заставу та свої права на фіксований термін, підлягають затвердженню їх керівником офісу. Умови тимчасового призначення відрізнятимуться залежно від статусу посади, а права на переміщення можуть бути обмежені відповідно до відповідної політики.

Додаткову інформацію про роботу в ЮНІСЕФ можна знайти тут.

Ця посада знаходиться в Києві, і очікується, що відповідальний працівник працюватиме на місці. Однак, залежно від умов безпеки та рекомендацій, йому/їй доведеться переїхати в межах України.

Дедлайн: 29 березня 2026 FLE Daylight Time

Перекладено Google

Без досвіду
Київ
Повний робочий день
Хочете знайти підходящу роботу?
Нові вакансії у вашому Telegram
Підписатись
Ми використовуємо cookies
Прийняти