Wiceprezes ds. wpływu na stan i region w Democrats for Education Reform

ROLA: Wiceprezes ds. wpływu na stan i region LOKALIZACJA: ZdalnaTYP STANOWISKA: Zwolniony, pełen etat DATA ROZPOCZĘCIA: JAK NAJSZYBCIEJ ZGŁOSI SIĘ DO: Szefa stanu i regionu ds. wpływu Przegląd roli Demokraci na rzecz reformy edukacji (DFER) poszukują wiceprezydenta ds. wpływu na stan i region. Stanowisko to będzie miało kluczowe znaczenie dla wzmocnienia naszej misji poprzez ułatwianie współpracy i wsparcia dyrektorom wykonawczym naszego oddziału stanowego oraz ułatwianie im współpracy i wsparcia, jednocześnie wspierając ich w pozyskiwaniu funduszy, polityce i dążeniach politycznych. Ta rola pomoże także w opracowaniu głównych celów wspierających szerokie cele funkcjonalne w zespole ds. oddziaływania na szczeblu stanowym i regionalnym. Istnieje głębokie oczekiwanie przemyślanego partnerstwa z kierownictwem zespołu. Jako wiceprezes ds. wpływu na stan i region będziesz wspierać płynną współpracę między biurem krajowym a oddziałami stanowymi, dopasowując nasze wysiłki w kierunku szerszego wpływu organizacyjnego i bardziej znaczących wyników edukacyjnych dla dzieci rasy czarnej i brązowej. Będziesz także wspierać aspekty naszych prac związanych z ekspansją regionalną i odgrywać kluczową rolę w ustalaniu i kierowaniu naszymi wewnętrznymi procesami. Kandydaci muszą posiadać legalne zezwolenie na pracę dla dowolnego pracodawcy w Stanach Zjednoczonych i będą zobowiązani do przedstawienia dowodu uprawnień. W tej chwili nie możemy sponsorować ani przejąć sponsorowania wiz pracowniczych. Kim jesteśmy Demokraci na rzecz Reformy Edukacji (DFER) to krajowa organizacja polityczna, która wspiera wybranych Demokratów i kandydatów na urząd, którzy starają się rozszerzać dobrze działające polityki i praktyki dla amerykańskich studentów i skonfrontować się z tymi, którzy tego nie robią. Jesteśmy postępowcami w edukacji, dla których priorytetem są uczniowie i rodziny, zwłaszcza uczniowie o niskich dochodach i uczniowie kolorowi, którym powinien lepiej służyć publiczny system edukacji w naszym kraju. Partner DFER Education Reform Now Advocacy (ERNA) to grupa rzeczników, która wspiera środki reformy edukacji poprzez wzmacnianie pozycji przywódcom społeczności do wspierania prac legislacyjnych i politycznych. ERNA stale wywiera presję na ustawodawców, aby opowiadali się za ustawodawstwem zapewniającym wysokiej jakości edukację publiczną dla dzieci czarnoskórych i brązowych. Partner DFER Education Reform Now (ERN) to bezpartyjny zespół doradców, który promuje zwiększone zasoby i innowacyjne reformy w edukacji publicznej szkół podstawowych i gimnazjalnych, szczególnie dla uczniów kolorowych i uczniów z rodzin o niskich dochodach. Co robimy? Wspieramy liderów w edukacji postępowej — stosując podejście znacznie odmienne od naszych rówieśników i partnerów w tej dziedzinie, DFER współpracuje bezpośrednio z kandydatami i wybranymi urzędnikami, aby umożliwić im popieranie polityki edukacyjnej, która skupiać się przede wszystkim na obsłudze studentów. Nasza organizacja partnerska, Education Reform Now, działa na styku badań politycznych, analiz i edukacji, które pomagają decydentom na wszystkich poziomach zrozumieć złożone problemy edukacyjne i podejmować świadome decyzje. Informowanie o debacie edukacyjnej — nasza praca koalicyjna odzwierciedla szeroki zakres naszych priorytetów politycznych. Współpracujemy z organizacjami i naszymi sieciami społecznościowymi, aby stworzyć system edukacji odpowiedzialny wobec wszystkich dzieci i rodzin. Ukierunkowane interwencje i szybkie reagowanie — Zasięg DFER, począwszy od większości lokalnych okręgów po decydentów stanowych i federalnych, pozwala nam szybko reagować na zmieniający się krajobraz i trendy polityczne. Działania różnią się znacznie w zależności od projektu i mogą obejmować szkolenia, analizę polityki, zaangażowanie społeczne, wspieranie wyborów i kwestii oraz wytyczne polityczne dla wybieranych urzędników i lokalnych zwolenników. Kluczowe obowiązki Wzmacnianie sukcesu każdego oddziału stanowego poprzez działanie w roli kluczowego lidera myśli i partnera. Identyfikuj synergie między państwami, rozpowszechniaj zasoby i ułatwiaj wymianę najlepszych praktyk, aby pokonać bariery w osiąganiu głównych i wspólnych celów. Należy także usprawnić przepływ informacji pomiędzy Biurem Krajowym a oddziałami stanowymi, aby wspierać każdego Dyrektora Wykonawczego. Pełnić rolę partnera myślowego, mentora i menadżera dwóch do trzech (2-3) Dyrektorów Wykonawczych. Obejmuje to bycie głównym punktem kontaktowym na co dzień dla dyrektorów wykonawczych, kierowanie działaniami związanymi z zarządzaniem wynikami i talentami oraz zapewnianie członkom zespołu możliwości rozwoju zawodowego w celu rozwijania i udoskonalania ich rzemiosła. Ci doświadczeni liderzy będą potrzebować, w różnych odstępach czasu, konsultacji, pomocy, odpowiedzialności, motywacji, empatii i kontaktów, aby opracować strategię, wyznaczyć cele i osiągnąć pozyskiwanie funduszy, politykę i ambicje polityczne, zarządzając jednocześnie czołowym zespołem. Projektować wewnętrzne procesy i procedury z udziałem krajowych Członkowie zespołu i ich zespoły w celu zapewnienia integracji działań i priorytetów na poziomie stanowym z procesami podejmowania decyzji i planowania. Zapewnienie dyrektorom wykonawczym narzędzi umożliwiających przestrzeganie przepisów dotyczących zasobów ludzkich (HR), pozyskiwania funduszy i zgodności obowiązujących w ich odpowiednich oddziałach stanowych. Zwiększanie gromadzenia funduszy wysiłki naszych zespołów krajowych i stanowych poprzez ścisłą współpracę z naszymi głównymi darczyńcami, upewniając się, że są oni na bieżąco z wpływem naszej pracy i posiadają niezbędne informacje, zwiększając w ten sposób szanse na trwałe finansowanieWymaganiaKOGO SZUKAMY Idealny kandydat na wiceprezydenta, stan i region ds. wpływu powinien posiadać następujące cechy: Przywództwo i wiedza: wszechstronne doświadczenie przywódcze w powiązanym kontekście z głęboką wiedzą na temat finansów, polityki i krajobrazu politycznego na szczeblu stanowym C3/C4, w tym kontaktów z wybranymi urzędnikami, doświadczeń z kampanii, formułowania polityki i prac legislacyjnych Inteligencja emocjonalna : Silna samoświadomość, samoregulacja, empatia i umiejętności społeczne. Umiejętność rozumienia własnych emocji i zarządzania nimi, poruszania się w relacjach i rozumienia emocji innych Umiejętności strategiczne: Biegłość w zakresie polityki, finansów i pozyskiwania funduszy w ramach matrycowej struktury organizacyjnej C3, C4 i państwowej. Kandydaci powinni wykazać się umiejętnością poruszania się po lokalnych, ogólnostanowych i krajowych politykach, politykach oraz sposobie, w jaki wpływają one na dziedzinę edukacji. Optymalizacja talentów: udokumentowane doświadczenie w kierowaniu różnorodnymi zespołami wykonawczymi, pielęgnowaniu ich efektywności i zatrzymywaniu liderów konsekwentnie zapewniających znakomite wyniki. Współpraca i łączność: udokumentowana wiedza specjalistyczna w zakresie łączenie współzależnych zespołów, praca w różnych zespołach funkcjonalnych, przyczynianie się do pozytywnej i produktywnej kultury zespołowej oraz zapewnianie koordynacji, dostosowania i współpracy. Rozwiązywanie problemów i zarządzanie kryzysowe: biegłość w zarządzaniu kryzysowym, wykazywanie się rozsądnym osądem i oferowanie rozwiązań, które prowadzą zespoły do ​​osiągalnych wyników. i zarządzanie: Umiejętność coachingu i kierowania liderami w zakresie planowania, procesów i zapewniania realizacji strategii. Umiejętności komunikacyjne: Idealny kandydat będzie ekspertem w dziedzinie komunikacji, posiadającym umiejętność jasnego wyrażania się i umiejętność aktywnego słuchania innych. Aktywne słuchanie obejmuje, ale nie jest ogranicza się do komunikacji werbalnej i pisemnej, a także sygnałów niewerbalnych, takich jak mowa ciała i empatia. Korzyści WYNAGRODZENIE Podstawowy zakres wynagrodzenia na tym stanowisku wynosi 150 000–180 000 USD, w zależności od lokalizacji geograficznej. DFER oferuje kompleksowy pakiet świadczeń, obejmujący zdrowie, wzrok i opiekę stomatologiczną; elastyczny plan wydatków; ubezpieczenia na życie i rentowe; 401K z pasującym planem; rodzina opuściła; i płatny czas wolny. ZOBOWIĄZANIE NA RZECZ RÓŻNORODNOŚCI, RÓWNOŚCI I WŁĄCZENIA Organizacja Demokraci na rzecz Reformy Edukacji wita wszystkich kandydatów i zachęca kobiety, osoby kolorowe, osoby LGBTQ, osoby niepełnosprawne, imigrantów i uchodźców do składania wniosków. Zależy nam na maksymalizacji różnorodności naszej organizacji, odzwierciedlając różnorodność amerykańskich studentów. Pokaż więcej Pokaż mniej Должностной уровень Executive Тип занятости Полный рабочий день Должностные обязанности Развитие бизнеса и Продажи Отрасли Технологии, inформационные средства i Интернет