Edukator zdrowotny w zakresie zapobiegania samobójstwom w Wellstar Health System

Obiekt: 1800 Parkway CenterPrzeglądEdukator ds. zapobiegania samobójstwom jest odpowiedzialny za wdrożenie i rozwój podstawowego elementu Inicjatywy Zero Samobójstwa w systemie Wellstar. Bezpieczna opieka nad osobami samobójczymi rozpoczyna się w momencie, gdy pacjent po raz pierwszy trafia do kontinuum naszej opieki. Niezbędne jest, aby wszyscy członkowie personelu posiadali umiejętności niezbędne do zapewnienia doskonałej opieki, co z kolei pomoże personelowi poczuć się pewniej, jeśli chodzi o zdolność do zapewnienia troskliwej i skutecznej pomocy pacjentom zagrożonym samobójstwem. Edukator ds. zapobiegania samobójstwom będzie pełnił funkcję eksperta merytorycznego w zakresie suicydologii, coacha rówieśniczego, agenta zmiany, badacza i konsultanta personelu ds. zapobiegania samobójstwom. Edukator ds. zapobiegania samobójstwom podlega Linii Opieki Zdrowotnej Behawioralnej i jest odpowiedzialny za opracowywanie programów nauczania, realizację szkoleń i indywidualny coaching członków zespołu, do wspierania których został wyznaczony. Edukator ds. zapobiegania samobójstwom zapewni szkolenie międzydyscyplinarne i będzie musiał dawać przykład w zakresie swojej praktyki. Edukator ds. zapobiegania samobójstwom będzie współpracować z linią usług w zakresie zdrowia behawioralnego i nauczaniem organizacyjnym, aby zapewnić wysokiej jakości zajęcia z zakresu uczenia się przy użyciu komputera i inne narzędzia zawierające treści multimedialne, które spełniają standardy wymagane do uzyskania punktów za kontynuację edukacji w różnych dyscyplinach opieki zdrowotnej. ObowiązkiGłówne obowiązki i Lider ds. podstawowych funkcji uczenia się Wdrożyć i zwiększyć zakres i wierność podstawowego elementu Inicjatywy Zero Samobójstw w całym systemie: przeszkolić kompetentną, pewną siebie i troskliwą siłę roboczą, koncentrując się na trwałości praktyk, doskonaleniu procesów i zmianie zachowań Zapewnić szkolenia dotyczące najlepszych praktyk w zakresie różne elementy zapobiegania samobójstwom, z zachowaniem wierności odbiorcom klinicznym i nieklinicznym. Działania szkoleniowe mogą obejmować: QPR (pytanie persuade refer), MHFA (pierwsza pomoc w zakresie zdrowia psychicznego), AMSR (ocena i zarządzanie ryzykiem samobójstwa), inne szkolenia/nauczanie z wykorzystaniem komputera (CBL), w razie potrzeby. Zapewnij możliwości uzyskania punktów za kształcenie ustawiczne podczas wdrażania i co roku w różnych dyscyplinach poprzez rozwój. , dostarczanie i aktualizowanie treści edukacyjnych na temat najlepszych praktyk zapobiegania samobójstwom i powiązanych tematów w celu poprawy opieki nad samobójstwami i zmniejszenia śmiertelności. Prowadzenie rejestrów szkoleń w zakresie zapobiegania samobójstwom w systemie SuccessFactors, upewnianie się, że kursy są przydzielane właściwym odbiorcom i przez nich ukończone, komunikowanie się z przełożonymi i inni liderzy, jeśli jest to konieczne, aby utrzymać zgodność ze szkoleniami. Współpracuj z kierownictwem systemu w celu koordynowania standardowych i obiektywnych miar sukcesu związanych z działaniami szkoleniowymi. Prowadź dokumentację szkoleń i ocenę wyników. Regularnie składaj raporty na temat postępów w realizacji celów i innych kluczowych wskaźników wydajności. Opracowuje inne wielomodalne zasoby zapobiegania samobójstwom, aby zwiększyć dostępność popartych naukowo najlepszych praktyk dla pracowników służby zdrowia i ogółu społeczeństwa. Partnerzy posiadający zasoby wewnętrzne i zewnętrzne (np. OL, rozwój kariery, organizacje zawodowe), aby upewnić się, że członkowie zespołu są świadomi odpowiednich zasobów wspierających ich karierę i rozwój zawodowy oraz w jaki sposób mogą uzyskać do nich dostęp. Praktyka i badania oparte na dowodach. Pełnię funkcję eksperta merytorycznego w zakresie zapobiegania samobójstwom, Inicjatywy Zero Samobójstwa, Systemu Samokierującej Klasyfikacji Przemocy, Standardów Wspólnej Komisji i nowych najlepszych praktyk związanych z opieką nad pacjentami zagrożonymi samobójstwem. Wykorzystać badanie siły roboczej Zero Suicide. , wkład zainteresowanych stron oraz postępy w najlepszych krajowych praktykach w celu identyfikacji potrzeb szkoleniowych systemu i przyspieszenia inicjatyw udoskonalania procesów. Syntetyzuj roczne dane Departamentu Zdrowia Publicznego GA dotyczące śmiertelności oraz elektroniczną dokumentację medyczną w celu informowania o strategii i treści szkolenia. Utrzymuje wszystkie odpowiednie kompetencje, certyfikaty i licencji jako ekspert merytoryczny, aby zachować wiarygodność i przydatność pracy oraz spełnić cele edukacyjne w systemie. Wspieraj sukces inicjatywy Zero Samobójstwa firmy WellstarZapewnij coaching członkom interdyscyplinarnego zespołu w miejscu pracy, aby zapewnić wierne dostarczanie EBPPomóż zapewnić ubezpieczenie lub inną potrzebną pomoc w czasie katastrofy Wymagany do wszystkich stanowisk Wykonuje inne przydzielone obowiązki Przestrzega wszystkich zasad i standardów systemu opieki zdrowotnej Wellstar pracy i kodeks postępowania. KwalifikacjeWymagane minimalne wykształcenieMagister Stopień magistra lub stopień wyższy w zakresie: pielęgniarstwa, pracy socjalnej, poradnictwa, terapii małżeńskiej i rodzinnej, psychologii, edukacji, zdrowia publicznego, promocji zdrowia, komunikacji zdrowotnej lub dziedziny pokrewnej. Wymagane lub inne stopnie edukacyjne w innych dziedzinach mogą być brane pod uwagę wraz z dowodem wystarczającego doświadczenia i/lub certyfikatów zawodowych w obszarach wymienionych powyżej. Wymagane Wymagane minimalne doświadczenieMinimum 2 lata doświadczenia zawodowego w zapobieganiu samobójstwom w systemie opieki zdrowotnej lub behawioralnej. Wymagane i stosowane doświadczenie jako pedagog, z wyraźnym dowodem zapewniania instrukcji dydaktycznych na wcześniejszych stanowiskach zawodowych. Takie doświadczenie można wykazać poprzez zatrudnienie na uniwersytecie lub poprzez inne stosowane doświadczenia kliniczne. Wymagane i wymagane minimalne umiejętności Biegłość w pracy z osobami i populacjami o różnym pochodzeniu Umiejętność czytania, pisania i mówienia w języku angielskim, optymalizacja wykorzystania technologii w celu wspierania nauki oraz posiadanie podstawowych umiejętności obsługi komputera; Wymagane są silne umiejętności interpersonalne i współpracy oraz umiejętności obsługi klienta; Umiejętność funkcjonowania w dynamicznym środowisku i reagowania na sytuacje awaryjne w sposób zdecydowany, opanowany i pełen szacunku; Posiadają doskonałe umiejętności zarządzania czasem; dobrze rozumieją teorie uczenia się dorosłych i potrafią wykorzystywać wiele metod do wdrażania szkoleń/rozwoju. Osoba pełniąca tę rolę powinna posiadać wysoki poziom wiedzy merytorycznej w zakresie pojęć związanych z suicydologią oraz umiejętność dostosowania nauczania do grona specjalistów o zróżnicowanym poziomie wiedzy merytorycznej. (S) Powinien posiadać silne zdolności komunikacji werbalnej, rozkładając koncepcje na odpowiedni poziom szczegółowości, biorąc pod uwagę odbiorców. (S)Powinien mieć silną funkcję wykonawczą, w tym umiejętność logicznego organizowania treści. (S) Powinien potrafić pewnie prezentować materiał w miejscach publicznych. Wymagane minimalne licencje i certyfikaty Wymagane podstawowe czynności resuscytacyjne BLS – wymagany instruktor BLS – wymagane tymczasowe Dodatkowe licencje i certyfikaty Pokaż więcej Pokaż mniej й рабочий день Должностные обязанности Другое Отрасли Больницы и медицинское обслуживание