Lokalizacja: Zdalna, Wielka Brytania Menedżer ds. zatrudnienia: David Rowson, Zmotywowany, wzmacniający, przemieniający. Partnerstwo akademickie tworzy oparte na współpracy, skoncentrowane na studentach partnerstwa z uniwersytetami, z którymi współpracujemy. W AP napędzamy zmiany poprzez innowacje w edukacji online, wykorzystując mocne strony, doświadczenie i kulturę naszych pracowników. Jako światowy lider rynku zarządzania programami online, koncentrujemy się na wspieraniu sukcesu skalowalnych
Lokalizacja: Zdalna, Wielka Brytania Menedżer ds. zatrudnienia: David Rowson, Zmotywowany, wzmacniający, przemieniający. Partnerstwo akademickie tworzy oparte na współpracy, skoncentrowane na studentach partnerstwa z uniwersytetami, z którymi współpracujemy. W AP napędzamy zmiany poprzez innowacje w edukacji online, wykorzystując mocne strony, doświadczenie i kulturę naszych pracowników. Jako światowy lider rynku zarządzania programami online, koncentrujemy się na wspieraniu sukcesu skalowalnych programów online dla naszych partnerów uniwersyteckich i studentów, którym służą, ich społeczności lokalnych, systemów szkolnych, biznesu i lokalnego rynku pracy. Nasza kultura „jednego AP” opiera się na naszej misji – zwiększaniu dostępu do wysokiej jakości, przystępnej cenowo i przydatnej dla siły roboczej edukacji. Streszczenie stanowiska: Kieruje projektowaniem i rozwojem wyjątkowych kursów online, które uwzględniają najlepsze praktyki z teorii uczenia się , ramy projektowania instruktażu oraz aktualne trendy i badania w nauczaniu i uczeniu się online. Osiąga ten cel dzięki ścisłej współpracy z zewnętrznymi ekspertami merytorycznymi oraz członkami zespołu ds. usług akademickich. Obowiązki: Ścisła współpraca z kadrą uniwersytecką przy projektowaniu kursów, które są kreatywne, inspirujące i wciągające. Stosowanie najlepszych praktyk w zakresie nauczania online, odpowiedniej teorii uczenia się, projektowania skoncentrowanego na użytkowniku metody i standardy dostępności w celu ulepszenia kursów wykładowców pod względem efektywności, wykorzystania technologii i zaangażowania studentów. Szybko ucz się i przekładaj złożone treści na doświadczenia edukacyjne dla studentów. Informuj o podejściu do projektowania, na bieżąco śledząc badania, trendy i opinie studentów. Ustanawiaj relacje i wiarygodność wirtualnie z członkami wydziału; zapewniać kreatywne konsultacje i skutecznie prowadzić członków kadry akademickiej przez proces opracowywania kursów. Wspierać menedżera ds. strategii programu w dostarczaniu wiedzy specjalistycznej wydziałowi i administracji szkoły w zakresie technologii internetowych, korzystania z systemu zarządzania nauczaniem, najlepszych praktyk online i innych obszarów, jeśli zajdzie taka potrzeba. Bądź otwarty na eksperymenty i identyfikowanie się możliwości poprawy uczenia się studentów, doświadczenia wykładowców, wpływu na biznes i relacji z klientami. Zarządzaj pracą, aby realizować kursy na czas i w określonym zakresie. Opracowuj i przestrzegaj rozsądnych planów projektów oraz dotrzymuj terminów; przestrzegać ustalonych procesów i oferować sugestie dotyczące ulepszeń; proaktywnie i jasno komunikować potrzeby, status i terminy wszystkim podmiotom wewnętrznym i zewnętrznym; skutecznie rozwiązywać problemy lub eskalować problemy.Wymagania dotyczące stanowiska: co najmniej tytuł licencjata w dziedzinie edukacji, nauk o uczeniu się, projektowania instruktażu, programu nauczania i nauczania lub dziedziny pokrewnej. Minimum 2 lata doświadczenia zawodowego z dużym doświadczeniem w teorii uczenia się i nauczaniu online; doświadczenie w pracy z ekspertami merytorycznymi przy opracowywaniu doświadczeń związanych z uczeniem się online. Umiejętność pewnego prowadzenia ekspertów merytorycznych przez proces projektowania i dotrzymywania terminów w celu tworzenia skutecznych i angażujących kursów online. Kompetencje w zakresie systemów zarządzania nauczaniem, takich jak Blackboard, Canvas, Brightspace lub Moodle i technologie pokrewne; Możliwość synchronicznej i asynchronicznej współpracy online. Wykazuje kompletność i dbałość o szczegóły. Świadomie pracuje nad budowaniem relacji poprzez zrozumienie i dostosowywanie własnego stylu osobistego do postaw, zainteresowań, potrzeb i perspektyw innych. Rozwija i utrzymuje oparte na współpracy relacje robocze z rówieśnikami, współpracownikami, kierownictwem i innymi osobami. Możliwość dostosowania się i elastyczność zmieniać. Wykorzystuje własne mocne strony oraz aktywnie poszukuje możliwości rozwoju i bierze za nie odpowiedzialność. Orientacja na wyniki/egzekucja Wpływa i motywuje ludzi, zarówno wewnątrz, jak i na zewnątrz organizacji, do działania na rzecz osiągnięcia celów jednostki biznesowej/organizacji Wykazuje wiedzę na temat aktualnych praktyk branżowych, trendów i możliwości Podróżowanie do 20%. Pragnienia: Tytuł magistra z doświadczeniem w nauczaniu online, zademonstrowane stosowanie zasad doświadczenia użytkownika. Wiedza/wykazanie stosowania zasad doświadczenia użytkownika. Doświadczenie w temacie Quality Matters lub podobnym dziale dotyczącym jakości kursu. Rozumie strukturę informacji organizacji (kluczowe decydentów, influencerów itp.) i wykorzystuje ją do osiągnięcia celów korzystnych dla obu stron zarówno jednostki, jak i organizacji. Wpływa i motywuje ludzi, zarówno wewnątrz, jak i na zewnątrz organizacji, do działania na rzecz osiągnięcia celów jednostki biznesowej/organizacji. Wykazuje wiedzę na temat aktualnych praktyk branżowych, trendy i możliwości.Academic Partnerships jest pracodawcą zapewniającym równe szanse i wspierającym zróżnicowaną i włączającą siłę roboczą. Pokaż więcej Pokaż mniej Должностной уровень Молодой специалист Тип занятости Полный рабочий день Должностные обязанности О бразование i Профессиональное обучение Отрасли Поставщики услуг электронного обучения