Dziekan Instruktażu w Everman ISD

Główny cel Zapewnienie przywództwa i wsparcia nauczycielom w klasach i personelowi administracyjnemu, co skutkuje lepszymi osiągnięciami uczniów. Kwalifikacje Wykształcenie/certyfikaty: tytuł licencjata akredytowanej uczelni, tytuł magistra, certyfikat nauczania w Teksasie, certyfikat średniego szczebla kierowniczego lub głównego, specjalistyczna wiedza/umiejętności, umiejętność interpretowania danych w celu poprawy osiągnięć uczniów, umiejętność projektowania ulepszeń instruktażowych. strategie na podstawie danych o wynikach uczniów Możliwość poprawy efektywności nauczycielaWiedza i doświadczenie w pracy z planem głównym Znajomość pedagogiki opartej na badaniach Znajomość podstawowej wiedzy i umiejętności Teksasu (TEKS) Zdolność do skutecznego coachingu, rozwiązywania problemów i prowadzenia konferencji Silne umiejętności organizacyjne i komunikacyjne Doświadczenie Pięcioletnie doświadczenie w szkole średniej nauczyciel, najlepiej w obszarze treści kluczowychGłówne obowiązki i obowiązkiKoordynowanie, nadzorowanie wdrażania i ocenianie programów nauczania dla kampusu, w tym docieranie do rodziców.Koordynowanie, nadzorowanie wdrażania i ocenianie programu oceny dla kampusu, w tym testów porównawczych i innych wymaganych przez stan testów zgodnie z przydzielonymi zadaniami przez dyrektora. Opracowuj i rozpowszechniaj w odpowiednim czasie dane z ocen, takich jak STAAR/EOC, CBA, benchmarki, Advanced Placement, SAT/ACT i inne wymagane stany, odpowiedniemu personelowi, aby mogły one zostać wykorzystane przy podejmowaniu decyzji dotyczących nauczania. Przejrzyj i oceń TEKS System Zasobów, aby zapewnić, że odzwierciedla on dostosowanie; w razie potrzeby pomagać w wprowadzaniu zmian. Opracowywać, wdrażać i oceniać usługi i inicjatywy programowe. Koordynować planowanie w całej szkole i ciągłe doskonalenie za pośrednictwem społeczności kształcenia zawodowego (PLC). Pomagać dyrektorowi w projektowaniu i utrzymywaniu systemowego programu rozwoju personelu przy stałym wsparciu dla nauczycieli w klasach. w oparciu o inicjatywy doskonalenia zawodowego. Chętnie pomaga nauczycielom i dyrektorowi w zakresie programu nauczania i nauczania. Koordynuje wdrażanie nowych nauczycieli. Utrzymuje skuteczną komunikację z personelem, administracją, rodzicami i uczniami. Pomaga w opracowywaniu głównego harmonogramu. Pomaga w opracowywaniu i aktualizowanie broszury z opisem kursu. Pomaganie dyrektorowi i zastępcy dyrektora w sprawach budżetowych i podatkowych. Pełnienie funkcji koordynatora programu Advanced Placement. Profesjonalne wykonywanie przydzielonych obowiązków. Dzielenie się odpowiedzialnością za relacje społeczne. Egzekwowanie zasad szkoły w uczciwy sposób. i spójny sposób. Utrzymuj rozwój zawodowy. Inne Zdolność do zachowania poufności. Uczestniczyć w rozwoju personelu, spotkaniach wykładowców i wydarzeniach specjalnych, jeśli zajdzie taka potrzeba. Bądź punktualny we wszystkich obszarach. Utrzymuj pozytywne nastawienie. Bądź pozytywnym wzorem do naśladowania dla wszystkich uczniów. Wszystkie inne obowiązki przydzielone przez przełożonego. Obowiązki nadzorcze Brak Używanego sprzętuKomputer, kopiarkaWarunki pracyWymagania psychiczne/wymagania fizyczne/czynniki środowiskowe:Utrzymuj kontrolę emocjonalną w sytuacjach stresu.Częste stanie, pochylanie się, zginanie, klękanie, ciągnięcie i popychaniePrzenoś małe stosy podręczników, sprzętu multimedialnego, biurka i inny sprzęt w klasie Powyższe stwierdzenia opisują ogólny cel i obowiązki przypisane do tej pracy i nie stanowią wyczerpującej listy wszystkich obowiązków i obowiązków, które mogą zostać przydzielone, ani umiejętności, które mogą być wymagane. Pokaż więcej Pokaż mniej Должностной уровень Директор Тип занятости Полный рабочий день Должностные обязанности Образование и Профессиональное обучение Отрасли Начальное i среднее образование