Menedżer ds. rozwoju społeczności w Desyate kvitnya, GO

Nazwa projektu: „Ochrona osób wewnętrznie przesiedlonych i ludności dotkniętej konfliktem, wzmocnienie pozycji społeczności”.

Organizacja: „Dziesiąta kwiecień”, Partner Wykonawczy UNHCR

Stanowisko:Menedżer ds. Rozwoju Społeczności. Pełne zatrudnienie.

Miejsce pracy: Ukraina, obwód dniepropietrowski, Dniepr

Termin składania wniosków: 15 kwietnia 2024 r.

p>

„Tenth of April” to organizacja publiczna realizująca program UNHCR mający na celu poprawę ochrony osób wewnętrznie przesiedlonych (IDP), ludności dotkniętej konfliktem, poprzez zapewnienie legalnych, pomoc społeczna, psychologiczna i humanitarna, promowanie zmian w ustawodawstwie, angażowanie społeczności w reagowanie na sytuacje nadzwyczajne i znajdowanie długoterminowych rozwiązań, we współpracy z władzami i wspieranie ich możliwości, ze szczególnym uwzględnieniem grup najbardziej bezbronnych.

Organizacja publiczna „Dziesiątka kwietnia” w swojej polityce personalnej kieruje się zasadami równości szans i różnorodności. Każda osoba, bez względu na rasę, kolor skóry, religię, płeć, orientację seksualną, tożsamość płciową, pochodzenie narodowe, stan zdrowia lub jakąkolwiek inną cechę, ma równe szanse na zatrudnienie w naszej organizacji. Zachęcamy do aplikowania osoby niepełnosprawne, młodych specjalistów i/lub inne mniejszości oraz grupy szczególnie wrażliwe!

OBOWIĄZKI I OBOWIĄZKI

Oczekuje się, że konsultant ds. pracy ze społecznościami, jako członek zespołu, będzie:

• zidentyfikować wolontariuszy, grupy inicjatywne i/lub stowarzyszenia obywateli, organizacje udzielające pomocy osobom wewnętrznie przesiedlonym i osobom dotkniętym konfliktem w celu nawiązania współpracy;
• udzielają wsparcia doradczego i metodycznego w kwestiach rozwoju organizacyjnego wolontariuszom/grupom inicjatywnym/stowarzyszeniom obywateli/organizacjom zaangażowanym w działalność publiczną, wspierają ich w opracowywaniu i wdrażaniu inicjatyw publicznych;
• li>modelować, organizować i prowadzić działalność edukacyjno-wychowawczą oraz działania mające na celu poszerzanie możliwości społeczności;
• gromadzić, weryfikować i analizować informacje w celu identyfikacji naruszeń praw człowieka oraz zagrożeń, na jakie narażają się przesiedleńcy i inne osoby dotknięte grupy ludności;
• organizuj spotkania i komunikuj się z osobami wewnętrznie przesiedlonymi i osobami dotkniętymi działaniami wojennymi, identyfikuj potrzeby, identyfikuj najbardziej bezbronne kategorie osób;
• przetwarzaj prośby o pomoc w oparciu o przeprowadzone oceny ;
• udzielanie pomocy doradczej, rozpowszechnianie informacji o dostępie do usług społecznych, pomocy prawnej, psychologicznej i innej;
• opracowywanie materiałów informacyjnych;
• tworzenie raportów , raporty opisowe zawierające wskaźniki ilościowe i jakościowe oraz inna wewnętrzna dokumentacja organizacyjna.

WYMAGANIA KWALIFIKACYJNE

• Wykształcenie wyższe o kierunku humanistycznym, społecznym nauki ścisłe lub inna odpowiednia dziedzina.
• Doświadczenie w dziedzinie ochrony bezbronnych grup ludności jest mile widziane. Do udziału w konkursie zapraszani są kandydaci posiadający stopień naukowy inżynieraz pracy w procesie edukacyjnym, ochronie praw człowieka, pracy socjalnej, komunikacji, rzecznictwie, dziennikarstwie, stosunkach międzynarodowych, badaniach, rozwoju społeczności lub innych odpowiednich dyscyplinach.
• Doświadczenie w projektach humanitarnych jest mile widziane.
< li>Od kandydata oczekuje się szybkiego uczenia się i adaptacji.
• Zdolność i umiejętność rozwiązywania zadań w ramach powierzonych mu obowiązków i celów projektu;
• Zrozumienie i wdrażanie na wszystkich etapach cyklu projektowego podejście społecznościowe jako sposób interakcji z osobami wewnętrznie przesiedlonymi.
• Doskonała znajomość obsługi komputera (koniecznie MSOffice).
• Gotowość do podróży służbowych
< li>Dostępność komputera osobistego.

NIEZBĘDNE UMIEJĘTNOŚCI

• Umiejętność słuchania, aby zrozumieć potrzeby, wymagania, pozycję osób i interesariuszy projektu.
• Umiejętność zarządzania projektem.
• Świetna znajomość języka angielskiego.
• Umiejętności analityczne umożliwiające ocenę sytuacji na podstawie zebranych informacji, wyciąganie wniosków i proponować rozwiązania.
• Doskonałe umiejętności komunikacji pisemnej i ustnej, aby skutecznie angażować się, współpracować, konsultować i raportować.
• Empatia pozwalająca wyrazić prawdziwą troskę o indywidualne potrzeby i chęć reagowania.
• Odporność na stres i dojrzałość psychologiczna do pracy z bezbronnymi kategoriami obywateli.
• Tolerancyjne zachowanie w celu szanowania ludzi różnych kultur, wieków, płci, ras, religii i tradycji.
< li>Umiejętności negocjacyjne ułatwiające procesy z interesariuszami projektu, którzy mają różne poziomy władzy i zdolności decyzyjnych, aby otwierać dyskusje na temat konkretnych kwestii.
• Umiejętności zarządzania czasem w celu analizowania obciążenia pracą, ustalania priorytetów i skupiania się na konkretnych zadaniach.
• Krytyczne myślenie umożliwiające obiektywną analizę potrzeb i korzyści oraz znalezienie najlepszego rozwiązania.
• Praca zespołowa w celu tworzenia strategii rozwiązywania problemów, zapewniania konstruktywnej informacji zwrotnej itp.