Lehrer (CTE) in State of Maryland

Einführung: Das Department of Juvenile Services ist auf der Suche nach leidenschaftlichen und mitfühlenden Bildungsfachkräften, die sich unserem Team in unserer Jugendbildungseinrichtung der örtlichen Regierung anschließen möchten. Als CTE-Lehrer spielen Sie eine entscheidende Rolle bei der Veränderung des Lebens junger Menschen, indem Sie ihnen die Anleitung, Unterstützung und Bildung bieten, die sie benötigen, um Hindernisse zu überwinden und ihr volles Potenzial auszuschöpfen. Diese Position bietet eine lohnende Gelegenheit, einen tiefgreifenden Unterschied im Leben schutzbedürftiger Jugendlicher zu bewirken und gleichzeitig zur Verbesserung unserer Gemeinschaft beizutragen. Mit dieser Einstellung werden verschiedene akademische Pädagogenpositionen im Alfred D. Noyes Children Center besetzt. Bewerber mit den Zertifizierungen „Conditional“, „Standard Professional“, „Advance Professional“, „Advance Professional +30“ oder „Advance Professional +60“ in allen Unterstützungsbereichen können sich gerne bewerben. Kandidaten, die derzeit nicht über eine aktive Zertifizierung des Maryland State Department of Education verfügen, müssen diese absolvieren und reichen Sie einen Zertifizierungsantrag unter „Zertifizierung beantragen“ ein, bevor Sie sich für diese Einstellung bewerben. Anreize Ausgewählte Kandidaten haben Anspruch auf einen Anmeldebonus von bis zu 3.500 US-Dollar. Vor Ort beschäftigte Pädagogen erhalten möglicherweise eine Übertragung des Urlaubsguthabens. (vorbehaltlich der Berechtigung und der Überprüfung des Urlaubssaldos durch den Arbeitgeber vor Ort).GRADETEAC 0001- TEAC 0005ORT DER POSITIONAlfred D. Noyes Children's Center9925 Blackwell Road., Rockville, MD 20850Hauptzweck der Stelle Förderung einer sicheren, integrativen und unterstützenden Klassenumgebung, in der Jugendliche leben sich wertgeschätzt, respektiert und zum Lernen motiviert fühlen. Entwerfen und liefern Sie ansprechende Unterrichtspläne, die auf die individuellen Bedürfnisse, Lernstile und Fähigkeiten junger Menschen zugeschnitten sind und so das akademische Wachstum und die persönliche Entwicklung fördern. Nutzen Sie eine Vielzahl von Lehrstrategien, -methoden und -technologien, um das Engagement der Schüler zu steigern und effektive Lernerfahrungen zu ermöglichen. Bewerten Sie den Fortschritt der Studierenden regelmäßig durch formative und summative Beurteilungen und geben Sie konstruktives Feedback und individuelle Unterstützung, um den akademischen Erfolg zu fördern. Arbeiten Sie mit multidisziplinären Teams zusammen, darunter Sozialarbeiter, Berater und Administratoren, um ganzheitliche Pläne für den Erfolg der Studierenden zu entwickeln und individuelle Herausforderungen effektiv anzugehen. Nutzen Sie restaurative Praktiken und Konfliktlösungstechniken, um positive Beziehungen zwischen den Schülern zu fördern und ein Gefühl der Verantwortlichkeit und Verantwortung zu fördern. Fungieren Sie als Mentor und positives Vorbild, indem Sie Einfühlungsvermögen, Geduld und Verständnis zeigen und gleichzeitig positives Verhalten und verantwortungsvolle Entscheidungen fördern. Kommunizieren Sie regelmäßig und effektiv mit den Familien oder Erziehungsberechtigten der Schüler und halten Sie sie über den akademischen Fortschritt, das Verhalten und eventuell auftretende Bedenken auf dem Laufenden. Bleiben Sie über die neuesten Bildungsforschungen, Best Practices und Interventionen für die Arbeit mit Jugendlichen auf dem Laufenden und verfeinern Sie Lehrstrategien und -ansätze kontinuierlich. Nehmen Sie an Möglichkeiten zur beruflichen Weiterentwicklung, Workshops und Schulungen teil, um Ihre Lehrfähigkeiten zu verbessern und ein hohes Maß an beruflicher Kompetenz aufrechtzuerhalten. POSITIONSAUFGABEN Dies ist eine berufliche Position, die für die Bereitstellung von akademischem Unterricht im Klassenzimmer für jugendliche Schüler in einer Gemeinschaftspflegeeinrichtung verantwortlich ist. Die Arbeit umfasst die Planung und Bereitstellung geeigneter Lernerfahrungen, die ein breites Spektrum an Berufsbranchen, Beschäftigungssektoren und Berufsausbildungen abdecken. Der Unterricht erfolgt auf den Ebenen der Grundkompetenzen, der Mittelschule, der Oberstufe und der allgemeinen Bildungsentwicklung (GED) mit Anwendung auf berufliche, funktionale Lebens- und Beschäftigungsfähigkeitskompetenzen Ausbildung.Erfahrung: Keine.Selektive QualifikationenMuss über eine MSDE-Zertifizierung für Sekundarschullehrer mit einer Bestätigung des CTE verfügen. Bitte beachten Sie: Kandidaten, die diese Anforderung nicht sofort erfüllen, können sich durch die Bewerbung um eine Maryland Teaching-Zertifizierung unter bewerben. Bewerben Sie sich für eine MSDE-Zertifizierung. Gewünschte oder bevorzugte Qualifikationen. Ein Jahr Lehrerfahrung, einschließlich Praktikum. Wird in einem multidisziplinären CTE-Programm unterrichtet und kann ein breites Spektrum an CTE-bezogenen Kursen unterrichten. LIZENZEN, REGISTRIERUNGEN UND ZERTIFIZIERUNGENLehrer in staatlich betriebenen Schulprogrammen müssen gemäß Education Article, Abschnitt 6, eine Zertifizierung zum Unterrichten im Bundesstaat Maryland erwerben und aufrechterhalten -101 des Annotated Code of Maryland und Code of Maryland Regulations (COMAR) 13A.12.01.03B(2). Bewerber, die für eine Ernennung empfohlen werden, müssen eine Autorisierung und Überprüfung ihrer Qualifikationen ausfüllen. Informationen zu Zertifizierungsanforderungen und Bewerbungsverfahren erhalten Sie beim Maryland State Board of Education, 200 W. Baltimore Street, Baltimore, MD 21201-2595. AusbildungZusätzliche Bildungspunkte, die über das Advanced Professional Certificate hinausgehen, müssen die folgenden von der Institution festgelegten Kriterien erfüllen Educators Pay Plan Committee, um sich für die Bewerbung für die Stufe APC plus 30 zu qualifizieren: Die Credits müssen über dem Bildungsniveau liegen, das zum Zeitpunkt der Erfüllung der Bildungsvoraussetzungen für das Advanced Professional Certificate bestand, und müssen sich entweder auf die aktuelle berufliche Verantwortung beziehen oder Teil davon sein eines vom Arbeitgeber genehmigten Studienprogramms. Credits beziehen sich auf Semesterstunden, die an einem regional anerkannten College oder einer Universität oder in vom Maryland State Department of Education genehmigten Workshops geleistet werden. Nicht mehr als die Hälfte aller zusätzlichen Credits, die auf diese Kriterien angewendet werden, dürfen durch eine Genehmigung des Maryland Department of Education erworben werden Workshops.Besondere AnforderungenMitarbeiter dieser Kategorie unterliegen einem Drogentest gemäß der Code of Maryland Regulation 17.04.09, Testing for Illegal Use of Drugs. Bewerber müssen den Untersuchungen/Hintergrundüberprüfungen der Staatspolizei und des Kinderschutzdienstes (CPS) als Routineverfahren für alle Mitarbeiter zustimmen, die in staatlichen Jugendhilfeeinrichtungen arbeiten müssen. Es ist ein Nachweis der Berechtigung zur Arbeit im Einklang mit dem Immigration Reform and Control Act erforderlich. Wenn nach der Anstellung festgestellt wird, dass der Amtsinhaber nicht mindestens für ein bedingtes Zertifikat qualifiziert ist, wird das Arbeitsverhältnis des Amtsinhabers beendet. Auch das Versäumnis, das entsprechende Maryland Teaching Certificate zu erhalten und aufrechtzuerhalten, ist die Grundlage für die Beendigung des Arbeitsverhältnisses.AUSWAHLVERFAHRENBitte stellen Sie sicher, dass Sie in Ihrer Bewerbung ausreichende Informationen angeben, um nachzuweisen, dass Sie die Qualifikationen für diese Einstellung erfüllen. Sämtliche Angaben zu Ihren Qualifikationen müssen bis zum Bewerbungsschluss vorliegen. Nach diesem Datum eingereichte Informationen werden von uns nicht mehr berücksichtigt. PRÜFUNGSVERFAHREN Die Beurteilung kann aus einer Bewertung Ihrer Ausbildung, Ausbildung und Erfahrung im Zusammenhang mit den Anforderungen der Stelle und Ihren Antworten auf die Zusatzfragen bestehen. Es ist wichtig, dass Sie in Ihrer Bewerbung vollständige und genaue Angaben machen und nicht „siehe Lebenslauf“ schreiben. Unvollständige Bewerbungen werden nicht berücksichtigt.Vorteile STAAT MARYLAND VORTEILE WEITERE ANWEISUNGENDer Online-Bewerbungsprozess wird DRINGEND bevorzugt. Wenn Sie sich jedoch nicht online bewerben können, können Sie eine Papierbewerbung an die unten angegebene Adresse senden oder eine Papierbewerbung an die Faxnummer faxen unten. Wenn Sie sich für Fax oder Post entscheiden, müssen Sie auf jeder Seite des Anhangs Ihren Vor- und Nachnamen, die Einstellungsnummer, die oben in diesem Bulletin steht, und die letzten vier Ziffern Ihrer Sozialversicherungsnummer angeben Die Papierbewerbung muss bis 17:00 Uhr bei der unten angegebenen Adresse eingegangen sein: Geschäftsschluss am Stichtag für diese Einstellung; es werden keine Poststempel akzeptiert. Falsche Bewerbungsformulare werden nicht akzeptiert.Maryland Department of Juvenile ServicesOffice of Human ResourcesAttn: Crystal Wilson217 E . Redwood St.Baltimore, MD 21202Faxnummer: 410-333-4188TTY Benutzer: Anruf über Maryland RelaySollten weitere Informationen zu dieser Einstellung erforderlich sein, wenden Sie sich bitte an das DJS Office of Human Resources unter [email protected]. Geben Sie den Titel/die Nummer der Rekrutierung an, die oben im Bulletin steht. DJS schätzt die Erfahrung, die Veteranen im Dienst unseres Landes sammeln. Veteranen können sich gerne für alle aktuellen Stellenangebote bewerben. Als Arbeitgeber, der Chancengleichheit bietet, ist Maryland bestrebt, Mitarbeiter zu rekrutieren, zu halten und zu fördern, die die Vielfalt des Staates widerspiegeln. Menschen mit Behinderungen und zweisprachige Kandidaten werden ermutigt, sich zu bewerben. Mehr anzeigen Weniger anzeigen Должностной уровень Молодой Spezialist Тип занятости Полный рабочий день Должностные обязанности Образование и Профессиональное обучение О трасли Государственное управление