Gesundheitspädagogin für Suizidprävention in Wellstar Health System

Einrichtung: 1800 Parkway CenterÜbersichtDer Suizidpräventionspädagoge ist für die Umsetzung und Weiterentwicklung des Train-Kernelements der Zero Suicide Initiative im gesamten Wellstar-System verantwortlich. Eine sichere Suizidversorgung beginnt in dem Moment, in dem der Patient zum ersten Mal in unser Betreuungskontinuum eintritt. Es ist von wesentlicher Bedeutung, dass alle Mitarbeiter über die notwendigen Fähigkeiten verfügen, um eine hervorragende Pflege zu leisten, was wiederum dazu beiträgt, dass die Mitarbeiter mehr Vertrauen in ihre Fähigkeit haben, Patienten mit Suizidrisiko fürsorglich und wirksam zu helfen. Der Suizidpräventionspädagoge fungiert als Fachexperte für Suizidologie, als Peer-Coach, Change Agent, Forscher und Suizidpräventionsberater für das Personal. Der Suicide Prevention Educator ist der Behavioral Health Service Line unterstellt und für die Lehrplanentwicklung, die Schulungsdurchführung und das individuelle Coaching der Teammitglieder verantwortlich, die er unterstützen soll. Der Suizidpräventionspädagoge bietet disziplinübergreifende Schulungen an und muss in seinem Tätigkeitsbereich mit gutem Beispiel vorangehen. Der Suicide Prevention Educator wird mit der Behavioral Health Service Line und Organizational Learning zusammenarbeiten, um hochwertige computergestützte Lernaktivitäten und andere Multimedia-Inhaltstools bereitzustellen, die den Standards entsprechen, die für Fortbildungspunkte in verschiedenen Gesundheitsdisziplinen erforderlich sind. Verantwortlichkeiten: Kernaufgaben und Leiter wesentlicher Funktionen des LernensImplementieren und fördern Sie den Umfang und die Treue des Train-Kernelements der Zero Suicide Initiative im gesamten System: Bilden Sie eine kompetente, selbstbewusste und fürsorgliche Belegschaft aus, mit einem Schwerpunkt auf Nachhaltigkeit der Praxis, Prozessverbesserung und Verhaltensänderung. Bieten Sie Best-Practice-Schulungen an verschiedene Elemente der Suizidprävention mit Treue zum klinischen und nichtklinischen Publikum. Zu den Schulungsaktivitäten können gehören: QPR (Question Persuade Refer), MHFA (Mental Health First Aid), AMSR (Assessment and Management Suicide Risk), andere Schulungen/Computer Based Learning (CBL) nach Bedarf. Bereitstellung von Möglichkeiten für Fortbildungspunkte beim Onboarding und jährlich in allen Disziplinen durch Entwicklung , Bereitstellung und Aktualisierung von Bildungsinhalten zu Best Practices für Suizidprävention und verwandten Themen mit dem Ziel, die Suizidprävention zu verbessern und die Sterblichkeit zu senken. Systemaufzeichnungen zu Suizidpräventionsschulungen in SuccessFactors pflegen, sicherstellen, dass Kurse den richtigen Zielgruppen zugewiesen und von diesen abgeschlossen werden, Kommunikation mit Vorgesetzten und andere Führungskräfte nach Bedarf, um die Schulungskonformität aufrechtzuerhalten. Arbeiten Sie mit der Systemleitung zusammen, um standardisierte und objektive Erfolgsmaßstäbe für Schulungsaktivitäten zu koordinieren. Führen Sie Schulungsunterlagen und Ergebnisauswertungen. Berichten Sie regelmäßig über Fortschritte bei der Erreichung von Zielen und anderen wichtigen Leistungsindikatoren. Entwickelt andere multimodale Suizidpräventionsressourcen, um den Zugang zu wissenschaftlich fundierten Best Practices für Mitarbeiter im Gesundheitswesen und die Gemeinschaft insgesamt zu verbessern. Partner mit internen und externen Ressourcen (z. B. OL, Karriereentwicklung, Berufsverbände), um sicherzustellen, dass die Teammitglieder über relevante Ressourcen informiert sind und darauf zugreifen können, die ihre Karriere und berufliche Entwicklung unterstützen. Evidenzbasierte Praxis und ForschungFunktion als Fachexperte für Suizidprävention, die Zero Suicide Initiative, das Klassifizierungssystem für selbstgesteuerte Gewalt, Standards der Joint Commission und neue Best Practices im Zusammenhang mit der Betreuung von Patienten mit Suizidrisiko. Nutzen Sie die Zero Suicide Work Force Survey , Input von Stakeholdern und Fortschritte bei nationalen Best Practices, um Systemschulungsbedarf zu ermitteln und Initiativen zur Prozessverbesserung voranzutreiben. Synthetisieren Sie die jährlichen Mortalitätsdaten des GA Department of Public Health und elektronische Krankenakten, um Schulungsstrategie und -inhalte zu informieren. Behält alle relevanten Kompetenzen, Zertifizierungen und Lizenzen als Fachexperte, um Glaubwürdigkeit und Relevanz für die Arbeit aufrechtzuerhalten und Lernziele im System zu erreichen. Unterstützen Sie den Erfolg der Zero-Suicide-Initiative von Wellstar. Bieten Sie interdisziplinären Teammitgliedern an ihrem Arbeitsplatz Coaching an, um die treue Bereitstellung von EBP sicherzustellen. Helfen Sie bei der Bereitstellung von Versicherungsschutz oder anderer benötigter Hilfe in Katastrophenzeiten. Für alle Jobs erforderlich. Führt andere zugewiesene Aufgaben aus. Erfüllt alle Richtlinien und Standards des Wellstar-Gesundheitssystems Arbeitsablauf und Verhaltenskodex. QualifikationenErforderliche MindestausbildungMaster-Abschluss Master- oder weiterführender Abschluss in: Krankenpflege, Sozialarbeit, Beratung, Ehe- und Familientherapie, Psychologie, Pädagogik, öffentliche Gesundheit, Gesundheitsförderung, Gesundheitskommunikation oder einem verwandten Bereich. Erforderliche oder andere Bildungsabschlüsse in anderen Bereichen können mit dem Nachweis ausreichender Erfahrung und/oder einer Berufszertifizierung in den oben aufgeführten Bereichen in Betracht gezogen werden. Erforderlich Erforderliche MindesterfahrungMindestens 2 Jahre Berufserfahrung in der Suizidprävention innerhalb eines Gesundheits- oder Verhaltensgesundheitssystems. Erforderliche und angewandte Erfahrung als Pädagoge mit klarem Nachweis, dass er in früheren beruflichen Rollen didaktischen Unterricht erteilt hat. Solche Erfahrungen könnten durch eine Anstellung an einer Universität oder durch andere angewandte klinische Erfahrungen nachgewiesen werden. Erforderliche und erforderliche Mindestkompetenzen, die sich mit der Arbeit mit Personen und Bevölkerungsgruppen mit unterschiedlichem Hintergrund auskennen. Fähigkeit, die englische Sprache zu lesen, zu schreiben und zu sprechen, den Einsatz von Technologie zur Unterstützung des Lernens zu optimieren und über grundlegende Computerkenntnisse zu verfügen; Starke zwischenmenschliche und kollaborative Fähigkeiten sowie Kundendienstfähigkeiten erforderlich; Fähigkeit, in einem schnelllebigen Umfeld zu funktionieren und auf Notfälle entschlossen, gelassen und respektvoll zu reagieren; Sie verfügen über ausgezeichnete Zeitmanagementfähigkeiten; Sie verfügen über ein ausgeprägtes Verständnis für Lerntheorien der Erwachsenenbildung und können mehrere Methoden zur Umsetzung von Schulungen/Entwicklungen nutzen. Die Person, die diese Rolle ausfüllt, sollte über ein hohes Maß an Fachkompetenz in Konzepten im Zusammenhang mit der Suizidologie verfügen und in der Lage sein, den Unterricht an eine Reihe von Fachleuten mit unterschiedlichen inhaltlichen Kenntnissen anzupassen. (S)Er sollte über ausgeprägte verbale Kommunikationsfähigkeiten verfügen und Konzepte auf eine für das Publikum angemessene Granularitätsebene herunterbrechen können. (S)Er sollte eine starke Führungsfunktion haben, einschließlich der Fähigkeit, Inhalte logisch zu organisieren. (S)Er sollte in der Lage sein, Material in öffentlichen Einrichtungen souverän zu präsentieren. Erforderliche Mindestlizenz(en) und Zertifizierung(en) Grundlegende lebenserhaltende Maßnahmen erforderlich BLS – Ausbilder erforderlich BLS – Vorläufig Erforderliche zusätzliche Lizenzen und Zertifizierungen Mehr anzeigen Weniger anzeigen бязанности Другое Отрасли Больницы и медицинское обслуживание