Schulleiter im Gemeindezentrum der AVSI Foundation Ukraine in AVSI

Stellenangebot - Senior Teacher

Land: Ukraine

Arbeitsort: Preobrazhenka, Bezirk Nikopol (mit regelmäßigen Reisen innerhalb der Region Dnipropetrowsk)

Bewerbungsschluss: 1. Februar 2026

Startdatum: Mitte Februar 2026

Dauer: 11 Monate (mit der Möglichkeit einer Verlängerung je nach Arbeitsergebnis und Projektbedarf)

Unterstellung: Bildungsspezialist / Projektmanager

Zweck der Stelle

Senior Teacher unterstützt die Umsetzung von das von AICS finanzierte Projekt - HOPE (Health, Outreach, Protection, Education) – Öffentliche Dienste im Bereich Gesundheitsversorgung, Schutz und Bildung für gefährdete Gruppen in der Ukraine. Die Stelle bietet Kindern, die von der humanitären Krise betroffen sind, zusätzliche Bildung, sozio-emotionale Unterstützung und Möglichkeiten für eine umfassende Entwicklung. Zusätzlich zu den Lehraufgaben ist der Oberlehrer für den täglichen Betrieb des Gemeindezentrums verantwortlich und kombiniert Lehrtätigkeiten mit teilweisen administrativen und betrieblichen Aufgaben.

Hauptaufgaben und Verantwortlichkeiten

Unterricht und Unterricht

• Planung, Vorbereitung und Durchführung von Bildungsaktivitäten in Übereinstimmung mit dem Lehrplan und den Projektzielen.

• Bewertung der Fortschritte der Kinder und Anpassung der Lehrmethoden zur Zufriedenheit verschiedener Bedürfnisse.

• Durchführung von Gruppen- und Einzelunterricht (ggf. mit Zustimmung der Eltern).

• Einsatz moderner Lehrmethoden, digitaler Tools und innovativer Ansätze.

• Sicherstellung von Inklusivität und Kinderorientierung unter Berücksichtigung psychosozialer und altersbedingter Bedürfnisse.

Schutz und Wohlergehen von Kindern

• Schaffung einer sicheren, respektvollen und unterstützenden Lernumgebung.

• Vorbeugung und Reaktion auf Vorfälle von Mobbing, Diskriminierung oder Gewalt im Einklang mit den Schutzrichtlinien.

• Förderung gesunder Gewohnheiten und Sensibilisierung für die Risiken schädlichen Verhaltens.

• Unterstützung der Sozialisierung, Anpassung und Widerstandsfähigkeit von Kindern im Kollektiv Umgebung.

• Unverzügliche Benachrichtigung des Koordinators über alle Fälle, die den Schutz von Kindern betreffen.

Außerschulische Aktivitäten und Arbeit mit der Gemeinschaft

• Organisation von außerschulischen Aktivitäten (Sport, Kunst, Kulturveranstaltungen) zur Entwicklung von Kreativität und Teamarbeit.

• Zusammenarbeit mit Eltern und Erziehungsberechtigten zur Stärkung der Bindung zwischen Zuhause und Schule.

• Enge Zusammenarbeit mit Kollegen und Psychologen, um einen multidisziplinären Ansatz zu gewährleisten.

Administrative und operative Unterstützung

• Sicherstellung des täglichen Funktionierens des Gemeindezentrums, Aufrechterhaltung einer organisierten und freundlichen Umgebung.

• Pflege, Aktualisierung und Speicherung von Projektdokumentationen, Datenbanken und internen Archive.

• Organisation und Verwaltung von Dokumentenspeichersystemen (elektronisch und in Papierform) gemäß den Standards der Organisation.

• Unterstützung bei der Erstellung und Einreichung von Finanz- und Verwaltungsberichten gemäß den Standards der Organisation Anforderungen.

Kommunikation und Koordination

• Erleichterung der Kommunikation und Koordination zwischen Projektteams, Organisationsabteilungen und externe Partner.

• Sicherstellung der rechtzeitigen Verbreitung von Informationen und Dokumentation innerhalb des Teams.

• Unverzügliche Information des Projektleiters über etwaige Probleme oder Risiken, die die Umsetzung beeinträchtigen könnten Projekt.

Grundlegende Anforderungen

Bildung

• Höhere Bildung im Bereich Pädagogik, Bildung oder verwandte Bereiche.

Erfahrung

• Erfahrung in der Arbeit mit Kindern im schulpflichtigen Alter, vorzugsweise in Notsituationen oder zusätzlicher Ausbildung.

• Erfahrung in Verwaltungs- oder Koordinationsarbeiten sind von Vorteil.

• Fähigkeiten in der Unterrichtsplanung und im Klassenzimmermanagement.

Sprachen

Notwendige Fähigkeiten und Kompetenzen

• Pädagogische Fähigkeiten zur Durchführung interessanter und altersgerechter Unterrichtsstunden.

• Orientierung am Kind unter Berücksichtigung psychosozialer Bedürfnisse.

• Ausgezeichnete Kommunikations- und zwischenmenschliche Fähigkeiten.

• Organisationsgeschick und Liebe zum Detail.

• Fähigkeit zur Arbeit in multidisziplinären Teams.

• Flexibilität bei der Anpassung von Lehrmethoden und Verwaltungsabläufen.

• Bekenntnis zu den Grundsätzen des Kinderschutzes und der humanitären Werte.

Gewünschte Qualifikationen

• Vorherige Erfahrung in humanitären oder sozialen Projekten.

• Erfahrung in der Unterstützung von Kindern, die psychosozialen Stress oder ein Trauma erlebt haben.

• Vertrautheit mit Verwaltungsabläufen und Berichterstattung Anforderungen.

• Kenntnisse über Kinderrechte und Schutzgrundsätze.

Kinderschutz und Verhaltenskodex

Der Mitarbeiter in dieser Position ist verpflichtet, seine Aufgaben entsprechend zu erfüllen mit den Kinderschutzrichtlinien der Organisation, dem PSEA (Prevention of Sexual Exploitation and Abuse)-Rahmenwerk und der Schutzrichtlinie ditey.

Bitte senden Sie Ihren Lebenslauf und ein kurzes Motivationsschreiben bis zum 01. Februar 2026. Geben Sie im Betreff des Schreibens bitte Folgendes an:"Stellenangebot: Oberlehrer (Preobrazhenka, Bezirk Nikopol)– [Ihr Name]".

AVSI Foundation Ukraine ist bestrebt, Vielfalt und Inklusivität zu gewährleisten. Wir ermutigen alle qualifizierten Kandidaten zur Bewerbung, unabhängig von Rasse, ethnischer Zugehörigkeit, Religion, Geschlecht, sexueller Orientierung, Behinderung oder Alter.

Wir danken allen Bewerbern für ihr Interesse an einer Arbeit für die AVSI Foundation Ukraine. Nur ausgewählte Kandidaten werden zu den nächsten Phasen des Auswahlprozesses eingeladen.

Freie Stelle – Schulleiter

Land: Ukraine

Startdatum: Mitte Februar 2026

Bedingungen: Vertrag mit Privatunternehmer (PE)

Zeitraum: Leistung und Projektbedarf)

Sprache: Ukrainisch (Muttersprache); Englisch (Grundkenntnisse erforderlich)

Bericht an: Bildungsspezialist/Projektmanager

Ziel der Position

>Der Schulleiter unterstützt die Umsetzung des von AICS finanzierten Projekts style="font-weight: 400">HOPE (Health, Outreach, Protection, Education) – gemeindebasierte Gesundheits-, Schutz- und Bildungsdienste für gefährdete Gruppen in der Ukraine. Die Rolle stellt sicher, dass von der humanitären Krise betroffene Kinder Fördererziehung, sozial-emotionale Unterstützung und Möglichkeiten für eine ganzheitliche Entwicklung erhalten. Darüber hinaus überwacht der Schulleiter den täglichen Betrieb des Gemeindezentrums und kombiniert Lehrverantwortung mit teilweisen Verwaltungs- und Betriebsaufgaben.

Hauptaufgaben und Verantwortlichkeiten

Lehren und Lernen

• Strukturierte Bildung planen, vorbereiten und durchführenionale Sitzungen im Einklang mit dem Lehrplan und den Projektzielen.

• Bewerten Sie den Lernfortschritt der Kinder und passen Sie die Lehrmethoden an unterschiedliche Bedürfnisse an.

• Bieten Sie sowohl Gruppen- als auch Einzelunterstützungssitzungen an, mit Zustimmung der Eltern erforderlich.

• Integrieren Sie moderne Lehrmethoden, digitale Tools und innovative Ansätze in den Unterricht.

• Stellen Sie sicher, dass der Unterricht inklusiv, kindzentriert und an psychosoziale und entwicklungsbezogene Aspekte angepasst ist Bedürfnisse.

Schutz und Wohlbefinden von Kindern

• Fördern Sie ein sicheres, respektvolles und unterstützendes Lernen Umwelt.

• Vorfälle von Mobbing, Diskriminierung oder Gewalt im Einklang mit den Schutzrichtlinien verhindern und darauf reagieren.

• Gesunde Lebensgewohnheiten fördern und das Bewusstsein für die Risiken schädlichen Verhaltens schärfen.

• Unterstützen Sie die Sozialisation, Anpassung und Widerstandsfähigkeit von Kindern in kollektiven und sozialen Umgebungen.

• Melden Sie alle Sicherheitsbedenken, einschließlich Fälle von Gewalt oder Missbrauch, unverzüglich dem Koordinator.

Außerschulisches und gemeinschaftliches Engagement

• Organisieren Sie außerschulische Aktivitäten (Sport, Kunst, kulturelle Veranstaltungen), um Kreativität zu fördern, Teamarbeit und ganzheitliche Entwicklung.

• Arbeiten Sie mit Eltern und Betreuern zusammen, um die Verbindung zwischen Zuhause und Schule zu stärken.

• Arbeiten Sie eng mit Kollegen und Psychologen zusammen, um einen multidisziplinären Ansatz für das Kind sicherzustellen Wohlbefinden.

Administrative und betriebliche Unterstützung

• Sorgen Sie für das tägliche Funktionieren der Community Zentrum und sorgt für eine organisierte und einladende Umgebung.

• Pflege, Aktualisierung und Sicherung von Projektdokumentationen, Datenbanken und internen Archiven.

• Organisieren und verwalten Sie Ablagesysteme (sowohl elektronisch als auch papierbasiert) im Einklang mit der Organisation Standards.

• Unterstützen Sie die Erstellung und Einreichung von Finanz- und Verwaltungsberichten in CompEinhaltung organisatorischer Anforderungen.

Kommunikation und Koordination

• Kommunikation erleichtern und Koordination zwischen Projektteams, Organisationsabteilungen und externen Partnern.

• Stellen Sie eine rechtzeitige Verbreitung von Informationen und Dokumentation innerhalb des Teams sicher.

• Melden Sie dem Projektmanager unverzüglich alle Probleme oder Risiken, die sich auf die Projektumsetzung auswirken könnten, gemäß Verfahren der AVSI Foundation.

Grundlegende Anforderungen

Bildung

• Universitätsabschluss in Pädagogik, Pädagogik oder einem verwandten Bereich.

Erfahrung

• Nachgewiesene Erfahrung in der Arbeit mit Kindern im schulpflichtigen Alter, vorzugsweise im Notfall- oder Förderpädagogikkontext.

• Erfahrung in Verwaltungs- oder Koordinationsfunktionen gilt als von Vorteil.

• Ausgeprägte Unterrichtsplanungs- und Unterrichtsmanagementfähigkeiten.

Sprachen

• Native Ukrainischer Sprecher.

• Grundkenntnisse der englischen Sprache (mündlich und geschrieben).

Erforderliche Fähigkeiten und Kompetenzen

p 400">Fähigkeit zur Zusammenarbeit in multidisziplinären Teams.

• Flexibilität, Lehr- und Verwaltungsmethoden als Reaktion auf kontextuelle Herausforderungen anzupassen.

• Engagement für den Schutz, KinderschutzSchutz und humanitäre Grundsätze.

Wünschenswerte Qualifikationen

• Zurück Erfahrung in humanitären oder sozialen Projekten.

• Erfahrung in der Unterstützung von Kindern, die von psychosozialem Stress oder Trauma betroffen sind.

• Vertrautheit mit Verwaltungsabläufen und Meldepflichten.

• Kenntnisse über Kinderrechte und Schutzgrundsätze.

Schutz und Verhaltenskodex

Der Stelleninhaber ist verpflichtet, seine Aufgaben in Übereinstimmung mit den Datenschutzrichtlinien der Organisation zu erfüllen style="font-weight: 400">Prevention of Sexual Exploitation and Abuse (PSEA) Framework und die Child Safeguarding Policy.

Bitte senden Sie Ihren Lebenslauf und ein kurzes Motivationsschreiben bis zum 1. Februar 2026. Geben Sie in der Betreffzeile bitte Folgendes an: „Stellenangebot: Schulleiter Preobrazhenka – Rajon Nikopol – [Ihr Name]“.

Die AVSI Foundation Ukraine setzt sich für Vielfalt und Inklusion ein. Wir ermutigen alle qualifizierten Kandidaten zur Bewerbung, unabhängig von Rasse, ethnischer Zugehörigkeit, Religion, Geschlecht, sexueller Orientierung, Behinderung oder Alter.

Wir danken allen Bewerbern für ihr Interesse an einer Zusammenarbeit mit der AVSI Foundation Ukraine. Nur Kandidaten, die in die engere Auswahl kommen, werden zu den nächsten Phasen des Auswahlverfahrens eingeladen.