Koordinator für Bildungsprojekte (Kernkompetenzkoordinator) in Norwegian Refugee Council

Stellenbeschreibung Nachfolgend finden Sie eine Zusammenfassung der Rolle. Für weitere Einzelheiten laden Sie bitte die Stellenbeschreibung herunter. Von allen NRC-Mitarbeitern wird erwartet, dass sie im Einklang mit den Grundwerten der Organisation arbeiten: Engagement, Innovation, Inklusivität und Verantwortung. Diese Einstellungen und Überzeugungen sollen unser Handeln und unsere Beziehungen leiten. Rolle und VerantwortlichkeitenAllgemeine VerantwortlichkeitenEinhaltung der NRC-Richtlinien, -Leitlinien und -VerfahrenStellen Sie sicher, dass Projekte auf die Menschen abzielen, die am meisten Schutz benötigen, erkunden und bewerten Sie neue und bessere Möglichkeiten zur Unterstützung.Fördern Sie die Rechte von Binnenvertriebenen/Rückkehrern im Einklang mit der Interessenvertretungsstrategie.Mitwirken mit Education CC-spezifisch Technische Kompetenz zur Programmentwicklung, -anpassung oder -überprüfung. Durchführung spezifischer technischer Bewertungen des Education CC und Vorlage von Empfehlungen. Bereitstellung spezifischer technischer Eingaben für das Education CC an Koordinierungsmechanismen (z. B. Clusterkoordination) und Arbeitsgruppen gemäß den Anforderungen des Bildungs-PM. Sicherstellung eines regelmäßigen und konsistenten Informationsflusses innerhalb der Team und mit dem Vorgesetzten, einschließlich regelmäßiger Berichterstattung und Aktualisierungen. Spezifische Verantwortlichkeiten: Im Folgenden soll die detaillierte Ebene der Verantwortlichkeiten erfasst werden, mit dem Vorbehalt, dass Änderungen an der Bildungsmaßnahme im West Area Office entsprechende Änderungen an dieser Liste nach sich ziehen könnten. JUGEND Verfolgen Sie die Projekte der Implementierungspartner bei ihren Jugendengagement-Aktivitäten durch die erforderliche Unterstützung von Jugendräten und Jugendzentren unter der Aufsicht des Bildungsprojektmanagers. Überwachen, bewerten und überprüfen Sie Jugendprojekte in Abstimmung mit den NRC-Partnerorganisationen und unter der Aufsicht des Bildungsprojektmanagers. Tragen Sie bei zur Identifizierung gemeindebasierter Organisationen/anderer lokaler Organisationen für potenzielle Bildungspartnerschaften. FORMALE BILDUNG Unterstützen Sie die Umsetzung von NRC-Schulzuschüssen (Bargeld und Gutscheine) für Schulverbesserungsaktivitäten unter der technischen Leitung des Bildungsprojektmanagers und mit Unterstützung des zuständigen Bildungspersonals. Planen und unterstützen Sie die Umsetzung der BLP-Aktivitäten, einschließlich des BLP/ Psychosoziale Unterstützung (PSS) Lehrerschulungen und neu eingestelltes NRC-Personal; Planen und Bereitstellen regelmäßiger technischer Unterstützung für die zuständigen lokalen Bildungsbehörden zu BLP und PSS zusammen mit der Unterstützung des relevanten Personals. Beitrag zur Zusammenstellung und Verbreitung von Best Practices und Unterrichtsstunden Erkenntnisse, Empfehlungen und Fallstudien aus der Projektumsetzung, Erstellung und Verfolgung eines Projektverbesserungsplans. Kommunizieren Sie mit den relevanten Interessengruppen, Behörden, Schulleitern und Lehrern, um positive und gesunde Beziehungen sicherzustellen. SONSTIGES Unterstützen Sie die Bildungsbedarfsermittlungen in der Region (Ausarbeitung, Planung, Koordination mit relevanten Akteuren, Umsetzung, ggf. Übersetzung, Berichterstattung); stellen Sie sicher, dass die projektbegleitenden Dokumente gemäß den NRC-Verfahren gesammelt und archiviert werden. Sammeln und analysieren Sie qualitative und quantitative Daten. Präsentieren Sie die Daten umfassend. Unterstützung bei der Übersetzung von Dokumenten und Besprechungsnotizen vom Englischen in die ukrainische Sprache nach Bedarf. Tragen Sie zur Entwicklung des Bildungsprogramms mit tec beiTechnische und kontextbezogene Eingaben. Tragen Sie mit technischen und kontextbezogenen Eingaben zur Entwicklung der Education CC-Strategie, des LogFrame und des Aktionsplans bei. Bereiten Sie Statusberichte nach Bedarf des Managements vor und entwickeln Sie diese. Unterstützung bei der Entwicklung des Beschaffungsplans, des Finanzplans, täglich/wöchentlich /monatliche Arbeitspläne und Verwaltungsaufgaben nach Bedarf. LINIENVERWALTUNG: Linienleitung des/der technischen Assistenten für Bildung oder Bildungsbeauftragte, um sicherzustellen, dass die zugewiesenen Aufgaben und Verantwortlichkeiten rechtzeitig und in der gewünschten Qualität erfüllt werden. Stellen Sie sicher, dass das Leistungsmanagement des Bildungspersonals den Bedürfnissen und der beruflichen Weiterentwicklung entspricht. Sorgen Sie für den Kapazitätsaufbau des Projektpersonals und den Transfer von Schlüsselkompetenzen. Kritische Schnittstellen Unter Schnittstellen versteht man unter NRC Prozesse und Projekte, die mit anderen Abteilungen/Einheiten oder Personen verknüpft sind. Relevante Schnittstellen für diese Position sind:Area Program ManagerArea Education TeamBildungsspezialistAndere CC-Koordinatoren/ManagerBLP Regional Capacity Building Manager (CEERO-Region) und Global Better Learning Program Unit (GBU) Kompetenzen Fachkompetenzen Dies sind Fähigkeiten, Kenntnisse und Erfahrungen, die für eine effektive Leistung wichtig sind .Allgemeine Fachkompetenzen für diese Position: Mindestens 3 Jahre einschlägige Erfahrung im Fachgebiet (Ausbildung in Notfällen, Team- und Projektmanagement). Dokumentierte technische Kompetenzen im Zusammenhang mit den Verantwortlichkeiten der Position. Technische Fachkenntnisse aus dem humanitären Bereich sind von Vorteil. Kontext Damit verbundene Fähigkeiten, Kenntnisse und Erfahrungen (müssen an die spezifische Position angepasst werden): Kenntnisse über Jugendprogramme in der Ukraine. Erfahrung in der Durchführung von Bildungsschulungen. Kenntnisse in der Bargeld- und Gutscheinmodalität sind von Vorteil. Kenntnisse des Bildungssystems in der Ukraine. Gute Englischkenntnisse in Wort und Schrift verbal. Fließend Ukrainisch. Kenntnisse der russischen Sprache sind von Vorteil. Verhaltenskompetenzen (max. 6) Dies sind persönliche Eigenschaften, die Einfluss darauf haben, wie erfolgreich Menschen in ihrem Job sind. Das CompetencyFramework von NRC nennt 12 Verhaltenskompetenzen, und die folgenden sind für diese Position von wesentlicher Bedeutung: Strategisches Denken, Planung und Lieferung von Ergebnissen, Zusammenarbeit mit Menschen, wirkungsvolle und respektvolle Kommunikation, Analyse, Umgang mit unsicheren Umgebungen. Wichtige Informationen – bitte bei der Bewerbung beachten. Erfahren Sie hier mehr über NRC und NRC Ukraine. Um sich als zu bewerben Als interner Kandidat klicken Sie bitte oben rechts auf der Seite auf das Koffersymbol „Ich bin Mitarbeiter“, um zur internen Karriereseite von NRC weitergeleitet zu werden. Bewerben Sie sich, indem Sie in Ihrer Bewerbung alle vom System geforderten Felder Ihrer Erfahrung, Ihres beruflichen Werdegangs und Ihrer Ausbildung ausfüllen. Stellen Sie sicher, dass Sie Ihren aktuellen Lebenslauf und Ihre Bewerbung auf Englisch beifügen. Bewerbungen, die ohne Lebenslauf eingereicht werden, werden nicht berücksichtigt. Geben Sie beim Erstellen Ihres Profils Ihren vollständigen Namen gemäß Ihrem Reisepass an. Bewerbungen, die hinsichtlich Erfahrung oder Qualifikation nicht den Mindeststandards entsprechen, werden grundsätzlich nicht berücksichtigt. Nur Kandidaten, die in die engere Wahl gekommen sind, werden kontaktiert. Auf jede freie Stelle erhalten wir viele Bewerber. Diese Stelle steht Bewerbern offen, die das gesetzliche Recht haben, in der Ukraine zu arbeiten. Bitte beachten Sie, dass wirsind nicht in der Lage, für diese Position eine Arbeitserlaubnis oder ein Visumssponsoring bereitzustellen. Zeig mehr Zeige weniger Positionsebene Oberstufe der Sekundarstufe Art der Anstellung Vollzeit Berufliche Verantwortlichkeiten Andere Branchen Nichtkommerzielle Organisationen