Co-Vorsitzender des Bildungsclusters in People in Need

Basis: Kiew, UkraineLinienmanager: Technischer Leiter BildungBeginn: Mai 2024Vertragsdauer: 12 Monate (einschließlich 4 Monate Probezeit)Über PIN Ukraine:People in Need (PIN) ist eine in der Tschechischen Republik ansässige NGO, die weltweit in der Nothilfe und Entwicklung tätig ist Sektoren. PIN ist seit 2003 in der Ukraine aktiv und seit Anfang August 2014 wird das humanitäre Programm von PIN rasch ausgeweitet. PIN erweitert derzeit sein Bildungsprogramm sowie seine Rolle bei der Koordinierung der Bildungsreaktion innerhalb des Clustersystems, insbesondere in den nördlichen Regionen des Landes. Daher wird nach einem Co-Vorsitzenden des Subnationalen Bildungsclusters gesucht, der die Koordinierung des Bildungsclusters der nördlichen Region übernimmt und in dieser Rolle UNICEF und einen nationalen Partner, Teach for Ukraine, unterstützt. Allgemeine Informationen zur Rolle der Person: Die Subnationale Co. des Bildungsclusters -Der Vorsitzende des Nord-Hubs wird eng mit der federführenden Organisation des Sektors (UNICEF) und der führenden Organisation auf subnationaler Ebene (Teach for Ukraine) zusammenarbeiten, um die eingerichtete Koordinierung sowie die Vertretung von NGOs, INGOs und UN-Agenturen zu verbessern. und andere humanitäre Organisationen, die Mitglieder des Bildungsclusters sind. Pflichten und Verantwortlichkeiten:1. Effektiver und effizienter Beitrag zur Koordinierungsarchitektur des Bildungsclusters: Beteiligen Sie sich an der Vorbereitung und Moderation regelmäßiger subnationaler Bildungscluster-Treffen. Repräsentieren Sie den subnationalen Bildungscluster in der Inter-Cluster Coordination Group (ICCG), den General Coordination Meetings (GCM) und anderen relevanten Koordinierungstreffen bei BedarfSicherstellung der Einbeziehung wichtiger humanitärer Partner (I/NNGOs, insbesondere lokale Akteure, jeweilige Behörden) in die Koordinierungsstruktur des subnationalen Bildungsclusters, indem bestehende Akteure erfasst und in die Diskussion auf subnationaler Ebene einbezogen werden. Unterstützung gemeinsamer Initiativen von Bildungspartnern, um eine stärkere Zusammenarbeit sicherzustellen. Mangel an Überschneidungen bei der geplanten Reaktion und effiziente Nutzung der verfügbaren Ressourcen. Tragen Sie zu den technischen Arbeitsgruppen des Clusters (TWIGs) bei, indem Sie Beiträge zur Entwicklung technischer Leitlinien leisten, und/oder leiten Sie bei Bedarf einige der TWIGs gemeinsam.2. Ukraine-Planung und Strategieentwicklung: Unterstützen Sie den subnationalen Bildungscluster bei der Koordinierung der Partnerreaktionen in der nördlichen Region, stellen Sie sicher, dass die kritischsten Lücken abgedeckt werden, und unterstützen Sie Partner bei der Umsetzung ihrer Programme gemäß den Standards des Bildungsclusters, der humanitären Kernkompetenzen und der INEE. Tragen Sie bei zum humanitären Programmzyklus (einschließlich Planung, regelmäßiger Berichterstattung und strategischer Entwicklung des Überblicks- und Reaktionsplans für den humanitären Bedarf der Ukraine), der nationalen Strategie und des Arbeitsplans des Bildungsclusters sowie der Zusammenarbeit mit Bildungspartnern für deren Beiträge.3. Überwachung und Berichterstattung: Unterstützung der Informationsbeschaffung und -analyse über die Reaktion des subnationalen Bildungsclusters, um dem Sektor Rechenschaftspflicht in Bezug auf die Umsetzung von Strategie, Zielen, Vorgaben, Ergebnissen, Programmqualität und Einhaltung humanitärer Grundsätze zu geben. Es umfasst die Analyse anonymisierter Überwachungsdaten nach der Implementierung, Endlinien, Bewertungen und alle anderen Formen von AuswirkungenBewertungen und Berichte der Partner. Erleichtern Sie den Partnern den Informationsaustausch auf Subcluster-Ebene (z. B. Bedarfsbewertungsberichte, gewonnene Erkenntnisse, Überwachungsberichte nach der Intervention, Bewertungen, Endlinien usw.)4. Bedarfsermittlung und -analyse: Tragen Sie zu einem besseren Verständnis und einer besseren Analyse des Bildungsbedarfs als vorrangigem Bedarf für Kinder und Jugendliche bei, einschließlich einer besser integrierten Programmierung mit Bildung als Einstiegspunkt. Befürworten Sie gemeinsame Bedarfsermittlungen, -analysen und -berichte der subnationalen Clusterpartner im Zusammenhang mit Bildungssituation sowie umgesetzte Programme und deren Auswirkungen5. Entwicklung und Anwendung von Standards zur Unterstützung des Shelter-Clusters: Befürworter der Best Practices für Bildung in Notfällen. In Abstimmung mit technischen Kollegen beteiligen sich nationale Cluster-Koordinatoren und relevante Bildungsbehörden an der Entwicklung relevanter und kontextualisierter Mindeststandards, Richtlinien und Richtlinien und setzen sich für deren Umsetzung ein systematische Nutzung in den nördlichen Oblasten.Planen und Mitwirken bei der Umsetzung von Aktivitäten zur Kapazitätsstärkung für Partner des Bildungsclusters, die auf die Anwendung dieser gemeinsamen Standards abzielen.Stellen Sie sicher, dass die Antworten der Partner in verschiedenen Phasen durch geeignete politische Richtlinien und Standards informiert werden.Befürworten und leiten Sie die Systematisierung und Standardisierung von bildungsprogrammatische Ansätze6. Interessenvertretung und Ressourcenmobilisierung: Unterstützen Sie den subnationalen Bildungscluster bei der Interessenvertretung und Mobilisierung von Ressourcen für die Reaktion auf Bildung in der Ukraine in Notsituationen, basierend auf der Analyse von Bedürfnissen und Lücken, insbesondere für Standorte mit begrenzter Präsenz von Akteuren, die schwer zu erreichen sind und für die Unterstützung Priorität hat dass die Mitglieder des subnationalen Bildungsclusters sich der Finanzierungsmöglichkeiten bewusst sind und ihre Fähigkeit unterstützen, auf diese zuzugreifen, und gegebenenfalls strategische Partnerschaften und Koordination zwischen Akteuren fördern, die sich um dieselben Finanzierungsströme bewerben. Geeignete Kandidaten für diese Position sollten über Folgendes verfügen: Mindestens einen BA Sie haben einen Abschluss in Pädagogik, Soziologie, Sozialwissenschaften, Internationaler Entwicklung/Beziehungen oder Ähnlichem. Fließende Englisch- und Ukrainischkenntnisse. Drei Jahre Berufserfahrung im Bildungssektor im humanitären Kontext. Kenntnisse der Richtlinien und Standards des ukrainischen Bildungsministeriums, des humanitären Reformprozesses und der Rolle der humanitären Gemeinschaft (UN-System, Rotkreuz-Rothalbmond-Bewegung und NGO), vorzugsweise im Bildungsbereich. Kenntnisse über aktuelle humanitäre Themen. Gute Kenntnisse der technischen Richtlinien und Standards für die Ausbildung in Notfällen werden als von Vorteil angesehen. PIN-ANGEBOTE: Einstiegsgehalt gemäß PIN-Gehaltstabelle: 2.350 - 2.871 USD brutto (je nach Qualifikation) während der Probezeit (5 % Erhöhung nach der Probezeit). Sinnvoll und positives Arbeitsumfeld in einer etablierten und wachsenden internationalen humanitären Organisation mit Möglichkeiten zur beruflichen Weiterentwicklung; Erstattung der Reisekosten zwischen Büros und Einsatzgebieten; Möglichkeiten zur beruflichen Weiterentwicklung durch verschiedene Veranstaltungen zum Kapazitätsaufbau, wie z. B. Schulungen; 28 Tage Jahresurlaub + 3 Neujahrsbonusurlaub. Gesundheit VersicherungBewerbungsverfahren: Bitte senden Sie einen deutlich gekennzeichneten Lebenslauf und ein Motivationsschreiben inEnglisch. Bitte beachten Sie, dass nur die Kandidaten kontaktiert werden, die in die engere Wahl kommen. Schriftliche Tests und Vorstellungsgespräche werden auf Rollenbasis durchgeführt und die Stelle wird geschlossen, sobald sie besetzt ist. Bitte beachten Sie, dass PIN in keiner Phase des Einstellungsprozesses eine Gebühr erhebt.