Berater für die Bewertung und Erstellung von Kampagnen und Lehrplänen im Zusammenhang mit Medienkompetenz und generativer künstlicher Intelligenz in der Ukraine in IREX / International Research and Exchanges Board

Wer wir sind 

Das International Research & Exchanges Board (IREX) ist eine globale Entwicklungs- und Bildungsorganisation. Wir streben nach einer gerechteren, wohlhabenderen und integrativeren Welt – in der Einzelpersonen ihr volles Potenzial entfalten, Regierungen ihren Menschen dienen und Gemeinschaften gedeihen. Mit einem voraussichtlichen jährlichen Portfolio von mehr als 150 Millionen US-Dollar und mehr als 750 Mitarbeitern weltweit arbeiten wir mit Partnern in mehr als 100 Ländern in vier Bereichen zusammen, die für den Fortschritt von entscheidender Bedeutung sind: die Ausbildung von Führungskräften, die Stärkung der Jugend, die Stärkung von Institutionen und die Verbesserung des Zugangs zu hochwertiger Bildung und Informationen .  

IREX verwaltet Programme zur Medien- und Informationskompetenz (MIL) in der Ukraine, die die Widerstandsfähigkeit ukrainischer Lehrer und Schüler gegenüber manipulativen Informationen durch Verbesserung kritischer Informationen stärken Fähigkeiten zur Informationsbeschäftigung im ukrainischen Sekundarschulsystem insgesamt. „Learn to Discern in Education“ und ein neues Programm, das IREX im September starten wird, erfordern die Dienste eines Beraters.  

Wir suchen einen Berater für die Bewertung und Erstellung von Kampagnen und Lehrplänen im Zusammenhang mit Medienkompetenz und generativer künstlicher Intelligenz in der Ukraine (im Folgenden „Berater“) „), der zu einer Bedarfsanalyse beiträgt, Daten und Forschungsergebnisse nutzt, um Materialien für die Ausbildung von Lehrkräften zu empfehlen, Kampagnen zu entwerfen und geeignete Überwachungs- und Bewertungsfragen vorzuschlagen.  

Ihre Aufgaben 

• Analysieren Sie Daten aus Umfragen und anderen Forschungs- und Bewertungsbemühungen im Zusammenhang mit Kampagnen und Bewertungen  

• Führen Sie Sekundärforschung zum Einsatz generativer KI als Teil der Informationstaktiken böswilliger Akteure durch. 

• Führen Sie Sekundärforschung zum Einsatz generativer KI als Instrument zur Bekämpfung von Fehl-/Desinformation durch

• Gestaltungsfragen und Ziele der generativen KI-Medienlandschaftsbewertung 

• Identifizieren, analysieren und interpretieren Sie Muster und Trends in der generativen KI Wird für manipulative Informationen verwendet.  

• Kampagnenziele für einen gesunden Medienkonsum entwickeln 

• Beitrag zum Kampagnendesign, einschließlich Storyboarding-Empfehlungen 

• Kommunizieren Sie mit dem Anbieter und dem Programmteam über die Kampagnenentwicklung.

• Tragen Sie zur Öffentlichkeitsarbeit und Werbung für Lehrmaterialien und Kampagnen bei.

• Empfehlen Sie Ressourcen und Unterrichtsziele für die Vermittlung generativer KI-bezogener Medienkompetenzen an Lehrer, Schüler und Eltern. 

• Empfehlen Sie Methoden zur Erfolgsmessung, einschließlich Überwachungs- und Bewertungsindikatoren und Tools, von Kampagnen und Lehrplänen. 

• Unterstützen Sie die Programmmitarbeiter bei der Erstellung abschließender Analyseberichte, Zusammenfassungen und Visualisierungen für Projektbeteiligte, um Forschungsergebnisse zu erläutern und Empfehlungen vorzuschlagen.  

• Unterstützung des Programmpersonals und anderer Aufgaben nach Bedarf.